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. . . 软件技术专业 一、专业名称 软件技术 二、专业代码 610205 三、教育类型及学历层次 教育类型：高等职业教育 学历层次：大专 四、入学要求条件 普通高中毕业生/ “三校生”（职高、中专、技校毕业生） 五、学制 三年 六、就业面向 本专业学生毕业后，主要在软件开发、维护与销售的企业及需要信息化管理、维护的企事业单位中从事Java程序设计、.NET程序设计、网站开发、移动应用开发、技术支持与系统维护等工作，本专业相应的就业岗位能力如表1所示。 表1 就业岗位能力描述表 序号 初始岗位 岗 位 描 述 职业能力要求与素质 发展岗位 1 初级程序员 （核心岗位） 根据软件产品需求，理解和分析系统概要设计，进行模块级详细设计 按照规范编写代码，进行单元测试，修改缺陷，提交代码，编写整理技术文档 1.有较强的逻辑思维能力，理解面向对象思想，精通一种程序设计语言 2.具有数据库设计能力 3.掌握主流开发工具 4.按照规范编写代码 5.编写、整理技术文档 程序员/高级程序员/系统分析员 2 移动应用开发员 （核心岗位） 根据系统设计报告和编程规范进行编码实现的移动应用开发工作 1.理解面向对象分析和设计方面的知识 2.掌握移动应用开发技术 3.具有沟通交流和团队协作的能力 4.有较好的文档阅读能力 5.有较好的学习能力和工作态度 移动应用开发工程师 3 软件测试员 （核心岗位） 对软件产品进行功能测试、异常测试、性能测试以及系统测试等，并对软件问题进行报告和跟踪，推动所发现问题及时合理地解决 撰写测试报告 测试技术、测试方法、测试工具的使用、研究和改进 1.具有功能测试和性能测试能力，能够利用软件测试工具进行自动化测试 2.具有文档编写能力，能够对BUG进行分析和管理 3.主动、积极、有责任感，细致耐心，良好的团队合作精神 软件测试工程师 4 网页设计师（核心岗位） 根据用户需求，进行设计方案交流 网站框架设计，编写脚本，设计动态效果 设计和管理数据库 申请网站空间、域名 对网站进行实时维护、更新 1.精通主流的网页设计与制作工具 2.熟悉常用的动态网页编程语言 3.掌握数据库应用技术，能熟练使用数据库查询和编程语言 4.熟悉网站的发布和维护 网站开发工程师 5 技术支持与系统维护员 （相关岗位） 熟悉软件系统架构、功能 售前技术支持 记录、查询及解答问题 缺陷初步判断并转交开发人员修正 满意度回访 1.熟练安装与使用软件系统 2.熟悉软件产品相关业务知识 3.服务意识 技术支持与系统维护工程师 七、培养目标与规格 人才培养目标 以软件行业为主，以软件技术一线相关岗位（群）为就业目标，培养德、智、体、美全面发展，具有本专业岗位工作的职业能力和专业技能，掌握软件开发等核心专业知识，具备软件开发、测试、运行维护与推广等核心职业能力，有良好职业素养和可持续发展能力的高素质技能型人才。 人才培养规格要求 思想道德素质要求 坚持走中国特色社会主义道路，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，拥护党的路线方针政策；具有正确的世界观、人生观和价值观，践行社会主义荣辱观；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 文化素质要求 具有人文社会科学素质、自然科学素质以及文化艺术修养等方面基础理论和基本知识，使专业人才具有较高的人文、科学精神和现代文明意识。 业务素质要求 ①专业知识 理解需求分析与整体设计能力 数据库设计能力 开发工具使用能力 规范化编程能力 软件测试和故障诊断能力 技术文档管理能力 ②职业能力 具有熟练使用常用办公软件的能力 具有面向对象软件开发能力 具有数据库设计与维护能力 具有正确书写软件文档的能力 具有阅读和设计软件测试用例的能力 身心素质要求 具有健康的体魄，达到大学生体质健康标准。具备健全的心理素质，有坚定的意志，乐观向上的人生态度，自强不息的奋斗精神，并有终身学习、自我发展、自我完善、勇于创新的信心和愿望等基本素质。 八、职业资格证书 本专业学生可以考取的职业相关证书如表2所示： 表2 职业相关证书 序号 职业资格证书名称 颁（发）证书部门 支持课程 1 全国计算机软件专业技术资格和水平考试—初级程序员 人事部和信息产业部 C语言程序设计 数据结构 计算机网络基础 数据库技术 2 计算机程序设计工程师技术水平证书 工业和信息化部 全国电子信息应用教育中心 C语言程序设计 Java程序设计Ⅰ Java程序设计Ⅱ 3 全国计算机信息高新技术考试办公软件应用模块（国家职业资格三级） 国家人力资源和社会保障部 计算机应用基础 4 全国计算机信息高新技术考试数据库应用模块（国家职业资格三级） 国家人力资源和社会保障部 数据库