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- 2019-07-23 发布于河南
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Unit 3 Look at me?第一课时 \t /Health/shan/_blank 教学目标:1、听懂、会说问候语Good morning. Nice to meet you. 以及介绍别人用语This is ...和建议去上学的表述句子 Lets go to school. 。 2 、在实际情景中能区分并运用以上各问候语、介绍别人用语和建议去上学的表述句子。 3 、进一步培养学生学习英语的兴趣和敢于开口、勇于运用的习惯。? \t /Health/shan/_blank 教学重点:学生学习早上(上午)问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is …。教学难点:接绍人物用语 This is …一句的发音较难,口型和发音不易到位,教师要适当提示,切不可盲目纠正发音,从而挫伤孩子的学习积极性。教学过程:????????? 热身、复习 (Warm-up/Revision)1.?? 教师播放第一单元的歌曲 Hello ,师生共唱。教师边唱边用体态语示范和学生问候,并鼓励学生边唱边和戴有歌曲中人物头饰的同学打招呼。2.?? 用所学打招呼用语,师生互相问候。Hello/Hi, what’s your name?Hello/Hi, I’m…3. 让学生用自己的英语名字,自由下座位同别人打招呼并询问姓名。此时,学生可将制作的英文名卡戴在胸
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