人教部编六年级《花之歌》同步练习试题.docVIP

人教部编六年级《花之歌》同步练习试题.doc

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. . . . . . 绝密★启用前 人教部编版六年级上册第3课《花之歌》同步练习 试卷副标题 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 第II卷(非选择题) 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 一、字词书写 1.看拼音写词语。 chānɡ qiónɡ(____________) zhuì luò(__________) lǜ yīn(_________)jì xiàn(_________) yǐ nǐ(_________) fù yù(_________) qiónɡ jiānɡ(_________) lǐng wù(_________) 评卷人 得分 二、其他 2.组词。 穹(_________) 祭(_________) 浆(_________) 驰(_________) 穷(_________) 察(_________) 桨(_________) 弛(_________) 评卷人 得分 三、语言表达 3.造句。 旖旎:_____________________________ 心驰神往:__________________________ 4.该如何评价纪伯伦的《花之歌》? ______________________________________ 5.如何理解画线句课文第①②节? _______________________________________ 6.“我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。”由这句看出花是人类_________和_________感情的寄托。 7.用自己的话概括花的精神。 8.“而这些哲理,人类尚未完全领悟。”这句有何作用? 评卷人 得分 四、句子默写 9.原文填空。 我饮着(_________)的琼浆,听着小鸟的(______)、(______);我(________),芳草为我鼓掌。我总是(__________),对光明(__________);我从不(__________),也不(________)。而这些哲理,人类尚未完全领悟。 评卷人 得分 五、现代文阅读 课内阅读。 花之歌 我是大自然的话语,大自然说出来,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍…… 我是星星,从苍穹附坠落在绿茵中。 我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。 我是亲友之间交往的礼品;我是婚礼的冠冕;我是生者赠与死者最后的祭献。 清早,我同晨风一道光明欢迎;傍晚,我又与群马一起为它送行。 我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆;听着小鸟的鸣转,歌唱;我婆婆起舞,芳草为我鼓掌。我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也有孤芳自赏。而这些哲理,人类未完全领悟。 10.第2段中把花比作星星,而朱自清先生在《春》一文中也把花比作星星,请写出这句话。 11.第六段中画线的“千万颗亮晶晶的眼睛”和“硕大无朋的独眼”各指什么?这样写有什么好处? 12.第七段中最后一句“而这些哲理,人类尚未完全领悟”中的“哲理”指什么? 13.《花之歌》是《浪之歌》、《雨之歌》的姊妹篇,他们同出于纪伯伦的《组歌》,比较它们在写作风格上的相同之处。 提升题 14.试从内容上评价《花之歌》。 15.作者将“花”比作什么? 16.将花比作“大自然的话语”和“诸元素之女”,共同暗示了一个什么样的自然现象? 17.在这首花儿唱的赞歌里,花儿是一个什么样的形象? 阅读理解。 最后一壶水 这是爷爷给我讲的他遇着的一个真实故事。 我爷爷曾在国民党部队里呆过,那一年内战,爷爷所在的排,30来人,艰难地行走在一片杳无人烟的大沙漠中。爷爷是这个排的排长。顶头上司让他们横穿沙漠,将一被捕的共产党员押送至另外一座城市。 他们押送的这位共产党员,是学医的,曾经在外国留过学。国民党在一次扫荡中。接到密报,抓住了他。 爷爷还说,这个共产党员是条硬汉子,在国民党的严刑逼供中,始终紧咬牙关,一声未吭,当然也没有在他的口中捞到任何秘密。气急败坏的国民党,残忍地将他的舌头割了下来,使这位共产党员再也不能从嘴里说出一个字来。爷爷有一副好心肠,每次在沙漠中几十号人喝一壶水时,爷爷首先让这位共产党员喝。然后大家再依次喝一点,润润喉咙。应该明白,人在沙漠中行

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