初中化学九年级上册第五章5.3二氧化碳的性质和制法.pptVIP

第五章 第3节 你对二氧化碳有哪些了解？ 思考问题 我在行 实验一 将集气瓶内的二氧化碳 向点燃蜡烛的烧杯里倾倒。 燃着的蜡烛由低到高依次熄灭. 1.密度比空气大 2.一般情况下,二氧化碳不支持燃烧，也不燃烧。 实验二 向一个收集满二氧化碳气体的软质塑料瓶中加入一定体积的水，震荡。 塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水 实验三（CO2与水的反应） 取上述溶液少量，倒入纸杯中，你观察到了什么现象呢？ 是什么物质让紫色纸杯里的溶液变成了红色? 杯子中的水变成了红色 实验探究 提出问题：到底是什么物质让紫色的纸杯里的溶液变成了红色呢？ 可能有三种情况： ① 二氧化碳气体 ② 水 ? 水和二氧化碳反应生成的新物质 提出猜想： 设计实验： CO2使紫色试 纸变色 水使紫色试纸变色 紫色试纸 CO2气体 水 紫色试纸 将石蕊试纸直接 放入集气瓶 向紫色试纸 上滴水 试纸不变色 试纸不变色 CO2不能使紫色 石蕊试纸变色 水不能使试 纸变色 提示：紫色石蕊是一种指示剂，遇酸显示出红色。 水与CO2反应生成 的新物质使试纸变色 水 CO2 紫色试纸 将滴有水的紫色试纸放入到CO2气体的集气瓶中 试纸变成红色 CO2与水反应生成的新物质，使紫色试纸变成红色 实验结论： 二氧化碳与水反应生成了新物质,是生 成的新物质使紫色石蕊溶液变红。 CO2+H2O=H2