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新学期班主任会议讲话稿五篇 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的 主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努 力成为中小学生的人生导师。 一、态度决定一切 有什么样的精神状态决定了你有什么样的生活。 身体忙还是心忙取决于我们对所从事工作的认识和态 度 借口越多的人，离梦想越远。 例： 盖房子的故事 三个盖房子的工人，他们现在正各自盖一间房子。第 一个工人干着干着就不耐烦了，“反正又不是我住的，费那 么大的劲干嘛”，于是他加快速度，草草完工，房子看起来 摇摇欲倒。第二个工人干了一会也感到枯燥了，“我既然收 了别人的工钱，就有责任把房子盖好”，于是，他纠结认真 地干活，一丝不苟地完成了工作，房子看起来十分结实。 第三个人干着干着变得快乐起来，‘盖房子真是一件美妙的 事情，如果在房前种一些花草，房后再弄一个园一家 事情，如果在房前种一些花草，房后再弄一个园 一家 人乐融融地住进来，啊，一切太美好了”！于是他忍不住吹 起了欢快的口哨，以更大的热情来干活，并在房子上加了 不少自己的创意，看起来美观大方。 三年之后，第一个工人失业了，没人再聘请他。第二 个工人仍然认认真真地干着老本行，一切没有变化。而第 三个工人却成了全市出名的建筑大帅，他设计的房子风格 独特、美不胜收，受到了人们的欢迎。 三个盖房子的人也是对工作抱三种态度的人。敷衍或 消极地对待工作，成绩永远不可能出色；只有在工作中注 入自己的喜爱和快乐，事情都会向更美好的方向发展。 只有在工作中注入自己的喜爱和快乐，事情才会向更 美的方向发展。 不是工作塑造了人，是人塑造了工作。 今天的你是你昨天习惯的结果， 今天的习惯将是你明天的命运。 班主任应有的心态： 既然干着不幸福，不干你就幸福吗？ 你是事事等着领导安排还是向猎豹一样主动出击？ 遇到困难你是抱怨还是牢骚满腹还是以积极的心态应 对？ 例：老鹰的故事 老鹰是世界上寿命最长的鸟类。它一生的年龄可达70 岁。要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要 的决定。 当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地 抓住猎物。它的嘴变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅 膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚，使得飞翔 十分吃力。 它只有两种选择:等死，或开始一个十分痛苦的更新过 程。 这是150天漫长的操练。它必须努力地飞到山顶，在悬 崖上筑巢，停在那里，不得飞翔。老鹰首先用嘴击打岩石， 直到完全脱落。然后静静地等候新的嘴长出来。它会用新 长出的嘴把指甲一根根的拔出来。当新的指甲出来后，它 便把羽毛一根一根的拔掉。5个月后，新的羽毛长出来了， 老鹰开始飞翔。它重新得力再过30年的岁月！ 思考与讨论:你认为《老鹰的故事》其内容对于企业组 织和个人的启示是什么？ 结论：怀揣一颗真诚的心游走于教育的征途中，才会 收到同行的信赖、家长的信任、学生的倾心交流。 二、改变自己 把每一天过好就是快乐，把每一天的快乐进行积累就 是幸福。 大多数人想改造这个世界但很少有人想过改变自己托 尔斯泰 想要散布阳光于世界首先自己内心必须阳光 要发展学生必须先发展自己。 其实作为班主任：你给自己定位什么，你就能得到什 么，定位能决定人生，定位能改变命运。 人什么都不可怕，可怕的是人没有积极向上的心态。 牢骚满腹的人做事成功率最低。 怨天有人的人幸福感指数最低。所以，班主任选好成 长的方向一定要正确。 也许你眼中的地狱却是他人眼中的天堂；也许你眼中 的天堂就是他人眼中的地狱。 三、工作中寻找快乐 班主任怎样寻找快乐： 1、 快乐来源于奉献和付出 2、 快乐来自于忘却 放眼于学生的一切，放眼于一切学生。 犯错是学生成长过程中的正常行为，是成长的需要。 问题不是问题，对待问题的态度才是问题。 问题不是问题，对待问题的方式才是问题。 勇者敢于改正错误，智者把错误美化为成长的财富。 班主任要记住：对学生三分教育七分等待，要有‘宗 教家”的情怀 人们总是盯着得不到的东西而忽视了那些已经得到的 东西。 案例： 孔子“薄责于人”的故事 有一次，孔子的得意门生颜回在街上看到一个买布的 人和卖布的人在吵架，买布的大声说：“三八二十三，你为 什么收我二十四个钱？ ” 颜回上前劝架，说：“是三八二十四，你算错了，别吵 了。” 那人指着颜回的鼻子说：“你算老几？我就听孔夫子 的，咱们找他评理去！” 颜回问：“如果你错了怎么办？ ” 那人回答：“我把脑袋给你。如果你错了怎么办？ ” 颜回说：“我就把帽子输给你。” 于是，两人一起去找孔子。孔子问明情况后，对颜回 笑笑说：“三八就是二十三嘛，颜回，你输了，把帽子给人 家吧！” 颜回心想，老师一定是老糊涂了。虽然不情愿，颜回 还是把帽子递给了那人，那人拿了帽子高兴地走了。 接着，孔子对颜回说：“说你输了，只是输了一顶帽子;