（部编四年级上册 二单元 一个豆荚里的五粒豆 重点内容课件）.pptxVIP

;五颗小豌豆从豆荚 房子里跳出来,来到这 个世界上。;今天让我们一起走进童话的世界去看看原因吧！;安徒生：安徒生是丹麦19世纪著名童话作家，被尊 称为“现代童话之父”，世界文学童话创始人。 1838 年获得作家奖金。“为了争取未来的一代”，安徒生 决定给孩子写童话，出版了《讲给孩子们听的故事》。 此后数年，每年圣诞节都出版一本这样的童话集。近 40年间，共计写了童话168篇。他的代表作有《卖火柴 的小女孩》《白雪皇后》《夜莺》《皇帝的新装》 《母亲的故事》《演木偶戏的人》《拇指姑娘》《海 的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》等。;认识本课的生字词。(重点) 分角色朗读，体会童话魅力。(难点);请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。;感;阴湿地方生长的绿色苔藓。;事先感觉到的。;指名读课文，同学互评：字音是否正确， 句子是否通顺。;再读课文，想一想课文写了什么？;;;;二、在括号里写出下列词语的近义词。;;学习目标;课文讲了一个什么故事?;;“难道我们永远就在这儿坐下去 吗？”它们中的一个问。“老这样坐 下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似 乎觉得外面发生了一些事情――我有 这种预感！”;;“现在我要飞向广大的世界里去了！如果 你能捉住我，就请你来吧！”第一粒豌豆说完 就走了。;第二粒说：“我将直接飞进太阳离去，这才 像一粒豌豆呢，而且以我的身份非常相称。”;“我们到了哪儿，就在哪儿住下来，”其余 的两粒说，“不过，我们还得向前滚。”;“该怎么样就怎么样吧！”最后的那 一粒说。;青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以 说成了一个囚犯。;你现在有一个小花园了！;虽然母亲不相信，但她还是 仔细地用一根小棍子把植物支 起来。为什么母亲不相信，还 是……？;“真的，它现在要开花了!”……小 姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩 的叶子。这一天简直像一个节日。;想象说话;其余的几粒豌豆呢？;? 伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病为什么就慢慢就变好 了呢？和同学交流你的想法。;;有五颗小豌豆出生了，一个小男孩捡到了他们，便把 他们当做气枪子弹用。有三粒被鸽子吃了，一粒掉臭水沟 里了。最后一粒掉到长满青苔的裂缝里，这户人家有一个 多病的小女孩，当她看着小豌豆一天长大时，她对生活也 充满了希望，最后病好了。;;“在这可爱的冷天气里，我浑身筋骨都在嘎嘎作响!”雪人说道。 “风儿定会让你生气勃勃的!哦，那个烫人的东西，她盯着我呢!” 他指的是快要落下去的太阳。“她要我眼花那是办不到的，我一定 能挺得住。”。;练一练：;我们通过本课的学习，感受到了爱的幸福， 爱的神奇，同时更感受到奉献爱是最崇高的、 最伟大的。只要我们都献出一份爱心，世界将 处处充满爱!;小姑娘对小豌豆很感激，假如你是小豌豆，你会对小 姑娘说些什么? 小豌豆对着小姑娘微笑，充满敬佩的对她说：“小 姐姐，我很佩服你能战胜病魔，我只是做了我应该做的 事情。”;;只高高在上的风信鸡来，他当然具有更大的重要性。那只风信鸡连叫都 不会，更说不上啼!而且它既然没有母鸡，当然也就没有小鸡；它只是 老想着自己，冒出一身铜绿!嗨，这只养鸡场上的公鸡，才算得上是一 只公鸡哩!瞧他走路的那副样子，简直是跳舞!听他啼叫的那种声音，简 直是音乐!他每到一个地方，人们就好像听到了喇叭似的!假如他到这儿 来，把我连梗子和叶子一口吃掉，把我藏在他的身体里，那也算是一种 很幸福的死吧!”黄瓜说。 晚间天气变得非常坏。母鸡、小鸡和公鸡都忙着找藏身的地方。这 两个场子之间的栅栏被狂风吹垮了，发出很大的声响。瓦向下面飞，但 是那只风信鸡仍然坐得稳如泰山。它连头也不掉一下，因为它的头掉不;过来。它很年轻，是新近铸出来的，但是它却也很清醒和沉着。它是 “生而老成持重的”，与天空中的翩翩飞鸟，如麻雀和燕子之类的东西， 是截然不同的。它瞧不起这些东西，这些“身材渺小、叽叽喳喳、平平 凡凡的鸟儿”。鸽子是身材高大，光彩夺目，颇像珍珠母，同时样子也 像某种风信鸡，不过他们却是又胖又呆，而他们心中所想的唯一事情是 怎样装点东西到肚皮里面去。“此外，跟他们打交道是再讨厌不过的 了，”风信鸡说。 许多路过的鸟儿来拜访这只风信鸡，告诉它一些关于外国、空中旅 行队、惊心动魄的拦路抢劫的故事，以及与猛禽遭遇的故事。这类事儿 在头一次听来是新鲜有趣的，但是风信鸡后来知道，他们老是重复，;老是讲着同样的事情。这是很单调的!他们是很单调的，一切都是单调 的，谁都不值得来往，每个人都是呆板乏味。 “这个世界真是一文不值，”它说。“一切都是无聊之至!” 风信鸡变得所谓“烦”起来了。这种情况在黄瓜看来——如果它知 道的话——是非常有趣的。不过它只知道景仰养鸡场的这只公鸡，而不 知他已经走进它的场子里，到它的身边来了。 栅栏已经垮了，但闪电和雷声却是