仁华学校5年级奥数思维导引上学生版.pdfVIP

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  • 2019-07-22 发布于中国
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仁华学校5年级奥数思维导引上学生版.pdf

仁华学校 5年级奥数思维导引 上 学生版 循环小数与分数的互化,循环小数之间简单的加、减运算,涉及循环小数与分数的主要利用运算定律 进行简算的问题. a 1.真分数 化为小数后,如果从小数点后第一位的数字开始连续若干个数字之和是1992,那么a是 7 多少? ̇ ̇ 2.某学生将1.23乘以一个数a时,把1.23误看成1.23,使乘积比正确结果减少0.3.则正确结果该 是多少? ̇ ̇ ̇ 3.计算:0.1+0.125+0.3+0.16,结果保留三位小数. 仁华学校 5年级奥数思维导引 上 学生版 ̇ ̇ ̇ ̇ ̇ ̇ 4.计算:0.01+0.12+0.23+0.34+0.78+0.89 ̇ ̇ ̇ ̇ 5.将循环小数0.027与0.179672相乘,取近似值,要求保留一百位小数,那么该近似值的最后一位 小数是多少? 16666666666 6. 将下列分数约成最简分数: 66666666664 0.5×236×59 7. 将下列算式的计算结果写成带分数: 119 仁华学校 5年级奥数思维导引 上 学生版 4480 21934 18556 8.计算:7 ÷ ÷1 8333 25909 35255 1 1 1 1 1 1 1 9.计算: + + + + + + 8128 254 508 1016 2032 4064 8128 1 5 3 ⎡ 2 19 ⎤ 10.计算: ×(4.85÷ −3.6+6.15×3 )+ 5.5−1.75×(1 + ) 4 18 5 ⎢ 3 21 ⎥ ⎣ ⎦ 1 11.计算: 41.2×8.1+11×9 +537×0.19 4 仁华学校 5年级奥数思维导引 上 学生版 2 2 5 5 12.计算:(9 +7 )÷( + ) 7 9 7 9 1×2×3+2×4×6+4×8×12+7×14×21 13.计算: 1×3×5+2×6×10+4×12×20+7×21×35 3 3 14. (1)已知等式0.126×79+12 ×□-6 ÷25=10.08,那么口所代表的数是多少? 5 10 (2)设上题答案为 .在算式(1993.81+ )×○的○内,填入一个适当的一位自然数,使乘积的个位

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