高考数学母题：文科统计试题的“数据处理情结”.docVIP

第17讲:文科统计试题的“数据处理情结” 87 第17讲:文科统计试题的“数据处理情结” 揭秘情结 统计概率是2000年开始的《课程》高考的新增内容,安徽2009年开始进入《课标》高考时期,至今已有五年.五年的命题探索,使得安徽文科卷已形成对统计概率问题考查的突出特色:客观题中考概率,解答题中重点考统计.在五年的解答题中,统计试题都与“数据处理”结下了不解之缘. 情结渊源 1.(2009年安徽高考试题第二题)某良种培育基地正在培育一种小麦新品种A,将其与原有的一个优良品种B进行对照试验.两种小麦各种植了25亩,所得亩产数据(单位:千克)如下: 品种A:357,359,367,368,375,388,392,399,400,405,412,414,415,421,423,423,427,430,430,434,443,445,445,451,454; 品种B:363,371,374,383,385,386,391,392,394,394,395,397,397,400,401,401,403,406,407,410,412,415,416,422,430. (Ⅰ)完成所附的茎叶图; (Ⅱ)用茎叶图处理现有的数据,有什么优点？ (Ⅲ)通过观察茎叶图,对品种A与B的亩产量及其稳定性进行比