高考数学母题：单调转化法巧证不等式.doc

[中国高考数学母题一千题](第0001号) 愿与您共建真实的中国高考数学母题(王老师:XXXXX) 单调转化法.巧证不等式 利用函数的单调性质.证明高考中的不等式 利用函数的单调性证明不等式是高考中一种最常用的方法,其解题思路是将所要证明的不等式作某些必要或适当的变形后,选取适当的函数,利用导数确定函数的单调性,最后取函数在区间端点处的函数值,则可得证不等式. [母题结构]:(单调转化定理)①若f(x)在区间(a,+∞)单调递增,则f(x)0f(a)≥0;②若f(x)在区间(a,+∞)单调递减,则f(x)0f(a)≤0. [母题解析]:单调转化定理显然成立,并且可在解答题中直接使用;利用单调转化定理证明函数不等式的关键是构造函数、判断函数的单调性和灵活运用函数的单调性. 1.判断单调 子题类型Ⅰ:(2012年辽宁高考理科试题)设f(x)=ln(x+1)++ax+b(a,b∈R,a,b为常数),曲线y=f(x)与直线y=在(0,0)点相切.(Ⅰ)求a,b的值; (Ⅱ)证明:当0x2时,f(x). [解析]:(Ⅰ)由f(x)=ln(x+1)++ax+b(x)=++a;由曲线y=f(x)与直线y=x在(0,0)点相切 f(0)=0,且(0)=b=-1,a=0; (Ⅱ)由2=2(x+1)+1=x+2+1ln(x+1)+-1ln(x+1)+;令g(x)=ln(x+1)+-,则(x)=+-=;由0x2x2+15x-360(x)0g(x)在区间(0,2)内单调递减g(x) g(0)=0ln(x+1)+-0ln(x+1)+f(x); [点评]:函数单调性的判断是利用单调转化法证明函数不等式的关键,函数单调性的判断等价于导函数符号的判定;为使导函数的符号易于判定,可对原函数进行放缩后,构造函数,也可以对导函数进行放缩,还可以对导函数进行二次求导,判断导函数的符号. 2.函数构造 子题类型Ⅱ:(2015年湖北高考试题)设函数f(x),g(x)的定义域均为R,且f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,f(x)+g(x)= ex,其中e为自然对数的底数. (Ⅰ)求f(x),g(x)的解析式,并证明:当x0时,f(x)0,g(x)1; (Ⅱ)设a≤0,b≥1,证明:当x0时,ag(x)+(1-a)bg(x)+(1-b). [解析]:(Ⅰ)由f(x)是奇函数,g(x)是偶函数及f(x)+g(x)=ex-f(x)+g(x)=e-xf(x)=(ex-e-x),g(x)=(ex+e-x);当x0时,ex1,0e-x1f(x)0;又由g(x)=(ex+e-x)=1; (Ⅱ)由(x)=(ex+e-x)=g(x),(x)=(ex-e-x)=f(x);当x0时,ag(x)+(1-a)bg(x)+(1-b)axg(x)+(1-a)x f(x)bxg(x)+(1-b)x;设函数h(x)=f(x)-cxg(x)-(1-c)x,则(x)=(x)-c[g(x)+x(x)]-(1-c)=g(x)-c[g(x)+xf(x)] -(1-c)=(1-c)[g(x)-1]-cxf(x);当x0时,①若c≤0,则(x)0h(x)在[0,+∞)上为增函数h(x)h(0)=0f(x) cxg(x)+(1-c)xag(x)+(1-a);②若c≥1,则(x)0h(x)在[0,+∞)上为减函数h(x)h(0)=0f(x) cxg(x)+(1-c)xbg(x)+(1-b).综上,当x0时,ag(x)+(1-a)bg(x)+(1-b). [点评]:构造函数是证明高考中不等式试题的基础和核心,无论如何强调其重要性都是十分必要的;构造函数的关键是对待证不等式作某些必要,适当的等价或放缩变形,其中,根据待证不等式的结构特点,从整体视角出发构造函数,或分析待证不等式的关键点,并由此构造函数,是单调转化法中,构造函数的特点. 3.单调性质 子题类型Ⅲ:(2010年天津高考试题)已知函数f(x)=xe-x(x∈R). (Ⅰ)求函数f(x)的单调区间和极值; (Ⅱ)已知函数y=g(x)的图象与函数y=f(x)的图象关于直线x=1对称,证明:当x1时,f(x)g(x); (Ⅲ)如果x1≠x2,且f(x1)=f(x2),证明:x1+x22. [解析]:(Ⅰ)由f(x)=xe-x(x)=e-x-xe-x=(1-x)e-x,列表如下: 由表知f(x)在(-∞,1)内是增函数,在(1,+∞)内是减函数,函数f(x)在x=1处取得 极大值f(1),且f(1)=e-1; (Ⅱ)由函数y=g(x)的图象与函数y=f(x)的图象关于直线x=1对称g(x)= f(2-x)=(2-x)ex-2;当x1时,令F(x)=f(x)-g(x)=xe-x+(x-2)ex-2,则(x)=(x -1)(e2x-2-