高考数学母题：轨迹问题.docVIP

高考数学母题规划,助你考入清华北大！王老师(电话:XXXXX)数学丛书,给您一个智慧的人生！ 高考数学母题 [母题]Ⅰ(17-33):轨迹问题(451) 1161 轨迹问题 [母题]Ⅰ(17-33):(2001年北京春招试题)设动点P在直线x=1上,O为坐标原点, 以OP为直角边、点O为直角顶点作等腰Rt△OPQ,则动点Q的轨迹是( ) (A)圆 (B)两条平行直线 (C)抛物线 (D)双曲线 [解析]:如图,设直线x=1与x轴交于点N,作QM⊥x轴于M,由△OPQ是等腰直角三角形Rt△QMO∽Rt△ONP|QM|=|ON| |yQ|=1yQ=1动点Q的轨迹为两条平行线.故选(B). [点评]:动点的轨迹问题是解析几何中的一类重要的问题,对此首先要明晰动点的轨迹与其轨迹方程的区别与联系,动点的轨迹是几何图形,其轨迹方程是轨迹上任意一点P(x,y)中的实数x,y所满足的等式;它们之间是“形”与“数”的相互转化,“曲线”与“方程”的相互转化;因此有两个方面:①由曲线的性质求轨迹方程;②通过对轨迹方程的研究来认识曲线的性质. [子题](1):(2004年辽宁高考试题)已知点A(-2,0)、B(3,0),动点P(x,y)满足=x2,则点P的轨迹是( ) (A)圆 (B)椭圆 (C)双曲线 (D)抛物线 [解析]:由=x2(x+2)(x-3)+y2=x2y2=x+6.故选(D). 注:判断轨迹类型是轨迹的重要问题,有两种方法:①定义法:由轨迹满足的条件与圆锥曲线的定义对照判断;②方程法:即通过求出轨迹方程,由轨迹方程的特点判断. [子题](2):(1991年全国高中数学联赛试题)方程|x-y2|=1-|x|的图像为( ) [解析]:由|x-y2|=1-|x|≥0|x|≤1-1≤x≤1;①当x≥y2时,x-y2=1-xy2=2x-1;②当0≤xy2时,y2-x=1-xy2=1;③当-1≤x0时,y2-x=1+xy2=2x+1.故选(D). 注:由轨迹方程作出其轨迹,既是轨迹的一个问题,也是解析几何中,认识问题,解决问题的基础和方法. [子题](3):(2011年北京高考试题)曲线C是平面内与两个定点F1(-1,0)和F2(1,0)的距离的积等于常数a2(a1)的点的轨迹.给出下列三个结论:①曲线C过坐标原点;②曲线C关于坐标原点对称;③若点P在曲线C上,则△F1PF2的面积大于a2.其中,所有正确结论的序号是 . [解析]:设动点P(x,y),由|PF1||PF2|=a2[(x+1)2+y2][(x-1)2+y2=a4;①曲线C过坐标原点1=a4,矛盾;②由点P(x,y)关于原点的对称点Q(-x,-y)在曲线C上②正确;③△F1PF2的面积=|PF1||PF2|sin∠F1PF2≤a2.故选②③. 注:对非常规轨迹方程,一要通过分解因式,转化为常规轨迹方程;二是通过代数分解,来认识研究曲线的几何性质. [子题系列]: 1.(2008年全国高中数学联赛安徽预赛试题)平面中,到两条相交直线的距离之和为1的点的轨迹为( ) (A)椭圆 (B)双曲线的一部分 (C)抛物线的一部分 (D)矩形 2.(2011年全国高中数学联赛天津初赛试题)在半径为1的⊙O上,取一个定点A和一个动点B.设点P满足AP∥OB,且 =1,则P点的轨迹是( ) (A)椭圆 (B)抛物线 (C)双曲线 (D)以上都有可能 3.(1998年第九届“希望杯”全国数学邀请赛(高二)试题)若2,2,2成等比数列,则点(x,y)在平面直角坐标系内的轨迹是( ) (A)一段圆弧 (B)椭圆的一部分 (C)双曲线一支的一部分 (D)抛物线的一部分 1162 [母题]Ⅰ(17-33)