（江苏专版）2019版高考物理一轮复习专题六机械能及其守恒定律课件.pptVIP

解析　(1)研究物块从A点开始运动至B点的过程,由动能定理有 -μmg(4L)=0-?m? 解得μ=? 研究物块从弹簧压缩量最大处至B点的过程,由功能关系有 -μmg(3L)=0-Ep 解得Ep=?m? (2)①设物块在木板上运动的加速度大小为a1,则 μmg=ma1 解得a1=μg(方向水平向右) 设木板运动的加速度大小为a2,则μmg=ma2 解得a2=μg(方向水平向左) 由几何关系有v0t-?a1t2-?a2t2=L 解得t1=?,t2=?(舍去) ②设物块刚接触弹簧时,物块和木板速度分别是v1、v2,则 v1=v0-a1t1,v2=a2t1 物块和木板碰撞交换速度后,在摩擦力作用下分别做加速和减速运动,设运动的时间为t、达到共同速度为v,则 v=v2+a1t,v=v1-a2t 解得v1=?v0,v2=?v0, v=? 上述过程由功能关系有-μmg(L+x)=?(2m)v2-?m? 解得x=L 考查点　本题考查摩擦力、功、牛顿第二定律、动能定理、功能关系、匀变速直线运动规律的应用等知识。综合性强,对能力要求高,为较难题。 友情提醒　①两物体加速度不同时,要用“隔离法”,利用它们的速度关系和位移关系列方程。②不涉及时间时,应用动能定理或功能关系解题更简捷。涉及时间时,采用动力学的方法机动灵活。综合应用各种方法是快速解决综合问题的基本策略。 解析　(1)在滑块从F到D过程,根据动能定理得 mg×(2R-R)-μmg cos 37°×?-μmg?=0 解得μ=? (2)若滑块恰能到达E点,根据牛顿第二定律得 mg=m? 在滑块从释放点到E的过程,根据动能定理得 mg(h-2R)-μmg cos 37°·?-μmg·?=?m?-0 解得h=4.7R (3)假设滑块离开E点后落在AB上,根据平抛运动规律可得x=vt,y=?gt2 由几何关系得tan 37°=?,解得t=0.3 s,进一步得x=2.4 m?,所以假设正确,故t=0.3 s。 6.(2017苏北三市三模,14)如图,长为L的轻杆一端连着质量为m的小球,另一端与固定于地面上O点的铰链相连,初始时小球静止于地面上,边长为L、质量为M的正方体左侧紧靠O点。现在杆中点处施加一个方向始终垂直杆、大小为?的力F,经过一段时间后撤去F,小球恰好能 到达最高点,不计一切摩擦。求: ? (1)力F做的功; (2)撤去力F时小球的速度大小; (3)小球运动到最高点后向右倾倒,当杆与水平面夹角为θ时正方体的速度大小(正方体和小球未分开)。 解析　(1)WF-mgL=0 解得WF=mgL (2)撤去F时杆与水平面夹角为α, WF=?·?α=mgL,α=? mgL-mgL sin α=?mv2 解得v=? (3)杆与水平面夹角为θ时,小球速度为v1,则正方体速度v2=v1 sin θ mg(L-L sin θ)=?m?+?M? 解得v2=? 答案　(1)mgL　(2)?　(3)? 考点三　机械能守恒定律　功能关系 1.(2018江苏如东中学、姜堰中学等五校联考,4)一物体静止在水平地面上,在竖直向上的拉力F的作用下开始向上运动,如图甲所示,在物体运动过程中,空气阻力不计,其机械能E与位移x的关系图像如图乙所示,其中图线上点A处切线的斜率最大。则?(　　) ? A.在x1处物体所受拉力最大 B.在x2处物体的速度最大 C.在x1~x3过程中,物体的动能一直减小 D.在0~x2过程中,物体的加速度先增大后减小 答案????A　由功能关系有E=Fx,可见E-x图线上各点切线的斜率表示F,故A项正确。由牛顿第二定律F-mg=ma结合E-x图像可知,x1~x2过程中物体先做加速度减小的变加速运动,再做加速度增大的变减速运动,x2之后为竖直上抛运动,故B、C、D均错。 2.(2017江苏四市一模)物体做自由落体运动,Ek代表动能,Ep代表势能,h代表下落的距离,以水平地面为零势能面。下列所示图像中,能正确反映各物理量之间关系的是?(　　) ? 答案????B　设物体最初距地面的高度为H,则Ep=mgH-mg·?gt2,可见Ep-t图像应为开口向下的抛 物线,故A错。由Ep=mgH-?mv2可见B正确。由Ep=mgH-Ek可知Ep-Ek图线为直线,故C错。由Ep= mgH-mgh,可见Ep-h图线为直线,故D错。 3.(2017江苏金陵中学期中)如图所示,质量为M的车停在光滑水平面上,质量为m的小球用长为L的细绳悬挂在小车上。将小球拉至水平方向后由静止释放。小球运动到最低点时速度为v,则在小球下落过程中?(　　) ? A.小球的机械能守恒 B.合外力对小球所做的功为mgL C.绳子的拉力对小球所做的功为mv2/2 D.小球克服绳子的拉力做功为mgL-mv2/2 答案??