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教科版科学三年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案?? 第一单元 植物的生长变化 第一课 植物新生命的开始P2 1.（1）种子，根，茎，叶???? （2）放大镜 2.（1）ABCD???? (2)C 3.第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动，直到看清楚为止。 ? 第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动，直到看清楚为止。 第二课 种植我们的植物P4 1.（1）空气，温度（2）选种（3）春天 2.（1）×?? (2) ×3.略 第三课 我们先看到了根P6 1.（1）没有（2）水分，矿物质（3）固定 2.（1）√??? (2) ×3.略 第四课 种子变成了幼苗P8 1.（1）提供养料（2）子叶，真叶（3）交叉生长 2.（1）×? (2) √ （3）× 3.答：有利于接收更多的阳光。 第五课 茎越长越高P10 1.（1）根（2）叶（3）茎2.（1）×??? (2) × 3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用 第六课 开花了，结果了P12 1.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊（2）花，种子 2.（1）√??? (2) √ （3）×3.略 第七课 我们的大丰收P14 1.（1）根，茎，叶，花，果实，种子（2）阳光，空气，水，温度（3）种子 2.（1）√??? (2) √3.略 第二单元 动物的生命周期 第一课 蚕卵里孵出的新生命P17 1.（1）卵，生命（2）蜕皮（3）桑叶 2.（1）×?? (2) √ （3）√3.? 342615 第二课 蚕的生长变化P19 1.（1）4（2）头，胸，腹（3）气门 2.（1）×?? (2) √ （3）√3. 略 ? 第三课 蚕变了新模样 1.（1）茧，茧（2）蚕丝 2.（1）C?? (2) B 3. 答：保护自己不受伤害 第四课 蛹变成了什么 1.（1）10，,15（2）成虫，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾 2.（1）√?? (2) √ （3）√3. 略 ?第五课 蚕的生命周期 1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期，49—56 （2）卵，幼虫，蛹，成虫（3）幼虫，成虫，死亡 2.（1）√?? (2) √ （3）√3. 略 第六课 其他动物的生命周期 1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期（2）物种，物种 （3）卵生，胎生 2.（1）√?? (2) √ （3）√ 3. 答：周而复始的生命周期，能使物种代代相传，保证了物种的延续。 第七课 我们的生命周期 1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡（2）婴儿期，青年期，身体各器官功能 （3）形成牙胚、形成 牙冠、形成牙根 2.（1）√?? (2) √ （3）√ 3. 略 第三单元 温度与水的变化 第一课 温度和温度计 1.（1）温度，℃（2）大，高，大，低 2.（1）√?? (2) × （3）√ 3. 答：在 温度计测量液体温度时, 正确的方法是: (1) 温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中; 不要碰到容器底或容器壁; (2) 温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿, 待温度计的示数稳定后再读数; (3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中, 视线与温度计中的液柱上表面相平 第二课 测量水的温度 1.（1）散去，获得（2）不会（3）上端，杯壁，杯底 2.（1）√?? (2) √ （3）√ 3. 答：如果碰到杯壁或者杯底，测量的水温会偏高 第三课 水结冰了 1.（1）结冰，固体（2）低 2.（1）×?? (2) √ 3. 答：当气温降到0度以下时，通常流动的河水先从表层开始结冰，那是因为表层接触低温 冷空气而使其温度首先下降到 冰点；随着低气温的持续，河 水表层冰的厚度也逐渐向深处延伸，冰层越来越厚，这是一个缓慢的过程。 第四课 冰融化了 1.（1）0℃（2）热量（3）升高 2.（1）√?? (2) √ 3. 答：投入热水中 第五课 水珠从哪里来 1.（1）水珠（2）液化 2.（1）√?? (2) √3. 答：略 第六课 水和水蒸气 1.（1）蒸发（2）凝结 2.（1）√?? (2) √ （3）× 3. 答：冷玻璃片上有水珠，热玻璃片上无水珠 第七课 水的三态变化 1.（1）冰点（2）吸热（3）固，气 2.（1）√?? (2) ×（3）×（4）√（5）√ 3. 答：有道理，化雪时雪要吸收周围的热量，所以温度会更低。 第四单元 磁铁 第一课 我们知道的磁铁 1.（1）反磁性，顺磁性，铁磁性（2）电话机，电动机，收音机 2.（1）×?? (2) √ 3. 答：略 第二课 磁铁有磁性 1.（1）磁性（2）吸铁 2.（1）