高考数学母题：古典概型的两个模型.doc

2018年课标高考母题 备战高考数学的一条捷径.预测高考试题的有效手段 711 [中国高考数学母题](第188号) 古典概型的两个模型 古典概型与计数方法相关,但在课标中,文科不学排列与组合等计数方法,只能枚举数数,费时耗力,如能掌握古典概型的两个最基本的模型:排列模型与组合模型,以及对立事件,则可快解古典概型试题. [母题结构]:(Ⅰ)(排列模型)从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素,排成一排的排数Anm=n(n-1)(n-2)…(n-m+1); (Ⅱ)(组合模型)从n个不同元素中取出m(m≤n)个元素的方法数Cnm=; (Ⅲ)(对立事件)若事件A与是对立事件,则P(A)=1-P(). [母题解析]:略. 1.排列模型 子题类型Ⅰ:(2016年四川高考试题)从2,3,8,9中任取两个不同的数字,分别记为a,b,则logab为整数的概率是 . [解析]:由logab为整数满足的有(2,8),(3,9),计2个P==. [点评]:排列模型是古典概型的最基本的概型;排列模型中常见问题有:相邻问题、相离问题和逐次不放回抽取问题. [同类试题]: 1.(2013年重庆高考试题)若甲、乙、丙三人随机地站成一排,则甲、乙两人相邻而站的概率为 . 2.(2004年重庆高考试题)己知盒中装有3只螺口与7只卡口灯泡,这些灯泡的外形与功率都相同且灯口向下放着,现需要一只卡口灯泡使用,电工师傅每次从中任取一只并不放回,则他直到第三次才取到卡口灯泡的概率为( ) (A) (B) (C) (D) 2.组合模型 子题类型Ⅱ:(2016年北京高考试题)从甲、乙等5名学生中随机选出2人,则甲被选中的概率为( ) (A) (B) (C) (D) [解析]:由P==.故选(B). [点评]:组合模型是古典概型的又一基本概型:袋中有完全相同的α个白球,β个黑球,则:①取出n个球,都是白球的概率P=;②取出m+n个球,恰有m个白球,n个黑球的概率P=;③取出n个球,白球,黑球都有的概率P=1-. [同类试题]: 3.(2015年广东高考试题)已知5件产品中有2件次品,其余为合格品.现从这5件产品中任取2件,恰有一件次品的概率为( ) (A)0.4 (B)0.6 (C)0.8 (D)1 4.(2012年安徽高考试题)袋中共有6个除了颜色外完全相同的球,其中有1个红球,2个白球和3个黑球,从袋中任取两球,两球颜色为一白一黑的概率等于( ) (A) (B) (C) (D) 3.对立事件 子题类型Ⅲ:(2016年江苏高考试题)将一个质地均匀的骰子(一种各个面上分别标有1,2,3,4,5,6个点为正方体玩 712 备战高考数学的一条捷径.预测高考试题的有效手段 2018年课标高考母题 具)先后抛掷2次,则出现向上的点数之和小于10的概率是 . [解析]:将先后两次点数记为(x,y),则共有6×6=36个等可能基本事件,其中点数之和大于等于10有(4,6),(6,4),(5, 5),(5,6),(6,5),(6,6),计6种P=1-=. [点评]:对立事件为我们提供求P(A)的间接方法:通过求P()去求P(A);该间接方法与补集模型相通,对求含有特定条件如‘至少’、‘至多’、‘不’等的事件概率问题有奇效. [同类试题]: 5.(2015年江苏高考试题)袋中有大小形状都相同的4只球,其中1只白球,1只红球,2只黄球,从中随机摸出2只球,这2只球颜色不同的概率为 . 6.(2004年江苏高考试题,2008年江苏初赛试题)同时投掷三颗骰子,至少有一颗骰子掷出6点的概率是 . 4.子题系列: 7.(2004年上海春招试题)一次二期课改经验交流会打算交流试点学校的论文5篇和非试点学校的论文3篇.若任意排列交流次序.则最先和最后交流的论文都为试点学校的概率是 (结果用分数表示). 8.(2002年上海春招试题)六位身高全不相同的同学拍照留念,摄影师要求前