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PAGE PAGE 3 教育如何贴近学生发展需要 ——读杜威《教育即生活》想起 严龙文 杜威先生1919年5月来南京有过一段教育观察，写在了他的《教育即生活》中，他是这样描述的： 5月里我初到南京的时候，南京高等师范的附属幼儿园正在养蚕。他们从选择茧子和保存茧子做起，渐渐用桑叶饲养，让它作茧。等我到的时候，已经在抽丝的时候了。这种层次渐进的训练，倘抽象地看来，不过很有趣味罢了，其实在知识上有极大的价值。小孩子从茧子看起，进而幼虫，再进而作茧，变成飞蛾，几个礼拜以内看出生物的全部变迁，一定能看到许多生物学上知识。再讲实业方面，从选择茧子入手，一直到丝的价值、绸的好坏，都可以使儿童知道。蚕丝