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- 2019-07-22 发布于四川
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2019年2019学术前沿课程心得范文
说实话,我一开始对这门课的期待并不高:八周的课,分别由八位不同的老师讲授,每次课听到的研究方向都是不一样的,似乎很新鲜,但通过一早上的课就能把握一整个研究领域了吗?Iratherdoubtit.但是第一节课,辜老师让我知道,我还是太肤浅了。
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辜老师的课每次都能给我惊喜,每次都能让我学到终生受益的东西,作为一名经验丰富的教授,辜老师把短短的四节课安排得紧凑又不杂乱,每一句话都能当座右铭,每一秒钟都让学生有启发,这不仅仅可以成为学术前沿这门课的第一节课,我甚至认为这可以作为外国语学院研究生的开学第一节课,因为这节课不仅让学生了解到“我是谁”,还带领学生去探索“我要研究的是什么”
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我是谁
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通过自我介绍的方式,辜老师不仅让我们对她有了初步但深刻的了解,让人印象非常深刻,并且还让我知道了自我介绍的重要性。人作为社会性动物,最重要的标签就是“social”,我们必须要学会展示自己,让别人知道我们的特长,因此就要对自己进行深入的剖析,对自己有深入的了解,只有自己知道“我是谁”,才能把自己展示给别人看。但是,知道了“我是谁”还只是第一步,最重要的是要运用语言的力量去把自己展示出来。
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而通过访谈的形式,辜老师更是让我了解到自己自我剖析能力和语言表达能力很差。当我们走向外面的社会
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