2019年参加教师暑期研究培训心得范文.docVIP

2019年参加教师暑期研究培训心得范文 　　 　　我作为市小学英语中心组成员，有幸参加了航教师暑期研究坊培训。学习结束，感悟有三： ? 　　 　　一、精神气质 ? 　　 　　此行，我虽然对于小学英语如何用学习共同体组织课堂教学不甚明白，但是，郑老师、芮老师、叶老师、郭老师，他们当中有的是学科带头人，有的是教科研主任，有的是研究院的教研员，有的是学习共同体研究院的指导专家，无论什么职位，他们首先是老师，都奋斗在教学第一线，他们任教学科不同，任教学段不同，但他们有一个共同特性那就是：精神气质!他们从来没有放弃过课堂实践，一直扎根在课堂，不断反思和完善自己的教学实践，他们形成自己的实践性的研究成果，有自己的思考、自己对教育的见解，不断深化自己的研究，不断突破提升自己!他们看重自己的教师职业，认识到教师工作的重要意义和价值，形成了自己比较稳定的“教育哲学”。他们的研究团队，不一定是正式的组织，更像是志同道合的社团，为了共同的专业兴趣走到一起!从他们身上，我看到：有了精神气质就有了核心能力! ? 　　 　　二、深度学习 ? 　　 　　深度学习，是此次研修主题。学习，我们都不陌生。无论是学生还是老师，学习，跟我们都密切相关。我们都知道学习是对世界的探索过程，是从问题情境出发，去寻找答案的过程。学习是以问题解决为导向的复杂的思维和互动过程。陈静静博士提出我们课堂变革的方向：促进