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- 2019-08-10 发布于广东
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人教版五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质 分数的基本性质 在下面□中填上合适的数。 1÷2=(1×5) ÷(2×□) =(1÷□) ÷(2÷4) 你是根据什么填入上面的数的? “商不变的性质”的内容是什么? 除法与分数之间有什么联系? 你能把“1÷2”这个除法算式改写成分数形式吗? 5 4 1 1÷2 = —— 2 被除数 被除数÷除数= ———— 除数 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ,老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵。 你知道阿凡提为什么会笑吗?他对三兄弟讲了哪些话,他们就停上了争吵? = = 它们的分子不一样,分母也不一样,可它们的大小还是相等的,分子、分母是怎样变化,才保证分数的大小不变的? = = ×2 ×2 ×4 ×4 分数的分子和分母同时乘相同的数,分数的大小不变。
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