第一章引论知识体系与重难点.pptVIP

第一章 引 论 （知识体系与重、难点讲解） 第一章 引 论 第一节 逻辑、思维和语言 第二节 逻辑学的对象和性质 ＊第三节 逻辑学的起源和精神 一、古希腊的逻各斯 二、古代中国的“名辩之学” 三、古印度的因明 ＊第四节 逻辑学的发展和现状 一、逻辑学的发展 二、逻辑学的分类 三、逻辑学在中国 第五节 学习逻辑学的意义和方法 第一章 引 论 章前问题 本教材的知识体系 逻辑学的知识体系 本章的知识体系 逻辑、科学、真理是什么关系？ 理性、理智、逻辑是什么关系？ 第一节 逻辑、思维和语言 节前问题 逻辑、思维、语言总的关系是什么 什么是“逻辑”？ “逻辑”的词源P3 “逻辑”的词义 什么叫“逻辑性”？P4 什么是“逻辑力量”？P4 一、什么是“逻辑” 言辞 理性 秩序 规律 论理学 理则学 穆勒名学 辩学启蒙 一、什么是“逻辑” 中国革命的逻辑 自然界的逻辑 市场竞争的逻辑 —— 客观规律 推理要合乎逻辑 说话、写文章要讲逻辑 这篇文章逻辑性很强 —— 思维的规律、规则 一、什么是“逻辑” 强盗的逻辑 官僚的逻辑 奇怪的逻辑 ——某种理论、观点 哲学、逻辑、法律 学点逻辑、上逻辑课 听逻辑讲座 —— 逻辑学、逻辑知识 一、什么是“逻辑” “规律”的代名词 客观规律 思维规律 某种奇谈怪论 “逻辑学”的同义或近义词 逻辑学 逻辑知识 逻辑理论，如：命题逻辑、词项逻辑 一、什么是“逻辑” “（抽象）思维”的代名词 逻辑形式 逻辑规律 逻辑方法 “逻辑学所讲的” 逻辑常项 逻辑变项 思维的逻辑形式 一、什么是“逻辑” “纯形式的，与内容无关的” 逻辑特征 逻辑性质 逻辑结构 逻辑分析 从逻辑上讲…… 关于“逻辑性”与“逻辑力量”（P4） 合乎逻辑的程度 第一节 逻辑、思维和语言 什么是“逻辑学”？ “大逻辑”和“小逻辑” P4 “逻辑学”的三个定义P4 二、什么是逻辑学 逻辑学是研究思维的形式、规律及其一般方法的一门思维科学。 思维 抽象思维 抽象思维的形式 抽象思维的规律 抽象思维的方法 逻辑学的研究对象 抽象思维的 第一节 逻辑、思维和语言 思维、语言和逻辑学 思维（P5） 思维三分法 逻辑思维 语言 语言与思维的关系 自然语言与人工语言 逻辑学 工具语言与对象语言 逻辑学的抽象性特征 第一节 逻辑、思维和语言 节后问题 关于思维 逻辑思维和非逻辑思维 区别和联系 思维的其他分类 直觉思维 发散思维 超越思维 换位思维 第二节 逻辑学的对象和性质 节前问题 逻辑学的研究对象是什么？ 思维、思维形态、 思维形式、思维规律、思维方法 逻辑学的学科性质有哪些？ 普遍性，工具性，基础性 可不可以不学逻辑？ 第二节 逻辑学的对象和性质 思维形态和思维形式 思维形态P6 什么是思维形态？ 什么是概念？作用如何？ 什么是判断？作用如何？ 什么是推理？作用如何？ 什么是论证？作用如何？ 怎样识别概念、判断、推理和论证？ 除了概念、判断……，还有哪些思维形态？ 逻辑学的普遍性特征2-1 第二节 逻辑学的对象和性质 思维形态和思维形式 思维的基本形态 思维形态：思维的类型、具体存在单元 思维的基本形态：概念、判断、推理和论证 对应的语言形式：语词、语句、因果复句、句群 思维形态——概念 定义：概念是反映思维对象的思维形态。例如：风云雷电、商品、社会、概念、判断 概念的作用： “以名举实” ——《墨子》 语言形式：语词 概念的逻辑特征： 有内涵 有外延 思维形态——判断 定义：对思维对象有所断定的思维形态。 例如：雪是白的。3大于2。…… 判断的作用： “以辞抒意” ——《墨子》 语言形式：语句（单句，非因果复句） 判断的逻辑特征： 有断定 有真假 思维形态——推理 定义：由已知判断导出新判断的思维形态。 例如：我思，故我在。 推理的作用： “以说出故”——《墨子》 语言形式：因果复句、句群 推理的逻辑特征： 有所推导 有规则 思维形态——论证 定义：确立一个判断真实性或虚假性的思维形态。 论证的作用： “以说出故”——《墨子》 语言形式：因果复句、句群、篇 论证的逻辑特征： 有所论证 有规则 第二节 逻辑学的对象和性质 思维形态和思维形式 思维形式P7 思维形式，思维内容 为什么说逻辑的就是形式的？ 概念、判断……的思维形式 逻辑含义 逻辑常项，逻辑变项，怎样识别？ 概念变项和判断变项 概念、判断……的逻辑形式 逻辑学的普遍性特征2-2 什么是思维的逻辑内容和非逻辑内容？ 思维内容与思维形式 思维内容和思维形式 思维内容——思维所反映的特定对象及其属性 思维形式——思维内容赖以存在和表达的方式，或者思维内容各部分之间赖以联系的结构形式。 思维形式与思维形态 基本的 思维形态 思维的