提高课堂内外英语教学有效性的行动研究.pdfVIP

第３８ 卷第３ 期 教学研究 Ｖｏｌ ３８ Ｎｏ ３ ２０１５ 年５ 月 Ｒｅｓｅａｒｃｈ ｉｎ Ｔｅａｃｈｉｎｇ Ｍａｙ ２０１５ 提高课堂内外英语教学有效性的行动研究 ——— 以广西医科大学为例 唐秋莎 张樱子 刘莎莎 张丽莉 （广西医科大学 外国语学院，广西 南宁 ５３００２１） 　 　 ［摘　 要］　 学生缺乏学习兴趣及自主学习能力薄弱是大学英语教师常面对的实际问题。 因此，课题组在 广西医科大学开展行动研究，根据学生实际学习需求和困难，制定相应调整措施应用于教学实践。 经过两个阶 段的教学调整、评估及反思，课堂教学和课外自主学习模式得到改进，英语教学的有效性显著提高。 　 　 ［关键词］　 行动研究；课堂内外英语教学；有效性 　 　 ［中图分类号］　 Ｇ６４２．０　 　 ［文献标识码］　 Ａ