电梯耗能型缓冲器安装课件.ppt

* * * * * 教学内容融合 教学目标确定 教学过程设计 教学效果反馈 整体构思 教学手段运用 知识内容书本化 教学内容与信息技术相融合，变为可观看，可体验，可交流的学习环境 平面图纸抽象化 知识目标 掌握电梯耗能型缓冲器的安装技术要点 养成良好的从业习惯 具有安全意识 会在软件环境下安装电梯耗能型缓冲器 会查阅相关规范标准 技能目标 素养目标 教学重点 电梯耗能型缓冲器的安装技术要点 职业素质的培养 无施工组织现场条件下进行安装 教学难点 解决问题 三维仿真环境，模拟电梯安装施工现场，使学生身临其境，完成普通多媒体和实训室无法达到的程度。 课程导入 布置任务 实施任务 学生展示 布置作业 序号 步骤名称 教学内容 教师活动 学生活动 时间分配(分) 工具与材料 1 课程引入 由前叙课程及电梯仿真模型为引导，进行课程引入 案例引入 思考问题 2 广播软件 PPT 2 告知（教学内容、目的） 重点：安装过程及安全性 难点：安装技术要求 告知 记录重难点 2 3 安全教育 正确佩戴安全防护用具 给予指导 角色扮演施工人员，亲自佩戴安全防护装置 35 电梯三维仿真系统 安全防护套装 电梯安装工具 广播软件 PPT 屏幕录像软件 4 任务安装前定位 1.缓冲器与轿厢底部的位置关系 2.为什么选择此位置 1.提出问题 2.引领操作 1.思考回答问题 2.跟随教师共同操作 5 任务安装缓冲器底座 1.底座的调整 2.底座的固定 6 任务安装缓冲器 缓冲器的固定 7 任务调整垂直度 1.缓冲器与轿厢底部的位置关系 2.为什么选择此位置 8 归纳总结 1.定位位置 2.底座固定 3.垂直度调整要点 4.两个缓冲器安装要点 5.缓冲器加油要点 1.提问 2.补充 1.回答问题 2.记录重难点总结 9 自主练习 自由练习 指导，解疑答惑 自由练习 10 考核 考核 观察 录像考核 提交 11 学生展示 展示 纠正错误 表扬正确 1-2名学生展示 4 大屏幕 12 布置作业 布置作业 布置作业 记录课后有依据查阅 2 课外完成 真实案例与前续课程引起学生关注 1 2 3 4 以解决任务为目的 安装前的准备工作 安装前的定位 安装缓冲器底座 安装缓冲器 5 6 自由练习 录像作业 子任务一： 缓冲器安装前定位 子任务二： 安装缓冲器底座 子任务三： 安装缓冲器 子任务四： 调整垂直度 自动进入下一步骤 给出错误提示 交流 补充 纠错 评分项目 评分标准 教师评价（20%） 自我评价（70%） 互相评价（10%） 步骤一 工具选取、材料选取、操作无错误20分 教师监督 按评分标准评价 组间两两互评 工具选取、材料选取、操作有一项错误15分 工具选取、材料选取、操作有两项错误10分 工具选取、材料选取、操作均错误0分 步骤二 工具选取、材料选取、操作无错误20分 工具选取、材料选取、操作有一项错误15分 工具选取、材料选取、操作有两项错误10分 工具选取、材料选取、操作均错误0分 步骤三 工具选取、材料选取、操作无错误20分 工具选取、材料选取、操作有一项错误15分 工具选取、材料选取、操作有两项错误10分 工具选取、材料选取、操作均错误0分 步骤四 工具选取、材料选取、操作无错误30分 工具选取、材料选取、操作有一项错误20分 工具选取、材料选取、操作有两项错误10分 工具选取、材料选取、操作均错误0分 课堂表现 积极回答问题且有见解10分 为每位学生打分 积极回答问题中规中矩8分 教师要求回答问题6分 遵守课堂纪律4分 模拟仿真 考核 动手操作 考核 项目 得分 50% 50% 查阅相应标准规范及网络资源完成课后作业 教学做一体深化教学改革成果 自我操作激发学生自主学习能力 手段丰富提升教师全面教学水平 仿真环境准确直观提高课堂教学质量 * * * * * * * * * * * * * * * * *