新课程背景下高效政治课堂教学建构.docxVIP

新课程背景下高效政治课堂教学建构 摘要：思想政治新课程改革在我县已实施六年， 老师们在教学实践过程中既有收获，也有困惑。特别是在课 改前进过程中出现的一些问题，如课堂气氛沉闷、教学效率 低下、教学质量不高等仍值得我们思考、研究。本文就新课 改背景下高效政治课堂教学构建，谈谈自己的认识。 关键词：新课程；政治课堂教学；构建 中图分类号：G633. 2文献标志码：A文章编号： 1674-9324 (2013) 34-0052-02 一、践行新课程理念，发挥教学创造性 在新课程改革实施过程中，广大教师对新课程理念有了 一定的理解和认同，课程意识明显增强，教学观念逐步更新, 也积累了一定的课堂教学改革经验，但是这依然没有改变政 治课堂效率不高、教师专业成长缓慢的现状。有的教师对新 课程理念、新课程标准、新教材的理解和把握还不够到位和 透彻。特别是在课堂教学中如何贯彻落实体现新课程理念、 新课改精神，教师们心中没底，没有现成的模式和经验学习 借鉴，还存在不少疑虑和困惑。教学是一门艺术，艺术的真 谛在于创造。教师只有具备创新精神和创造能力，创造性地 开展课堂教学活动，才能增强教学生命力、活力，才能激发 学生想象力、创造力。教学中，教师要善于驾驭教材，对教 材内容进行大胆整合调整，真正体现新课程“是使用教材而 不是教教材”理念。要善于创设各种生活情景，培养学生的 问题意识，激发学生学习兴趣和探