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新课程理念下如何提升艺术教师教学魅力 摘要：新课程改革赋予了艺术课程新的生命，它 是一门综合音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视等艺术门类为一 体的课程。如此丰富的教学内容对艺术教师的教学提出了新 的要求。结合教学经历，主要通过做教育的抉择者、教学法 的活用者、大胆切入自己专长的创新者、善于总结自己得失 的学习者这四方面对如何提升艺术教师的教学魅力进行浅 析。 关键词：新课程；艺术教学；教学魅力 艺术是人类文明的重要组成部分，也是人类重要的精神 活动之一。随着物质生活水平的日益提高，艺术已成人们精 神生活必不可少的组成部分，艺术教育的重要性也日益突 出。 新课程理念下的艺术课程，是一门综合音乐、美术、戏 剧、舞蹈、影视等艺术门类为一体的课程。如此丰富的教学 内容，对艺术教师的教学提出了新的要求。结合教学经历， 本文主要通过做教育的选择者、教学法的活用者、大胆切入 自己专长的创新者、善于总结自己得失的学习者四方面对如 何提升艺术教师的教学魅力进行浅析。 一、做教育的抉择者 《艺术科新课标学习资料（2011年版）》指出：“教师 须对教科书和相关教学材料有较深入的分析和理解，并应根 据教学的目标和需要慎重选择。”所以，教师必须在课前深 入钻研《艺术课程标准》，对教学内容进行精选，用最适当 的教学方法，把最合适的教学内容传授给学生，使学生学得 更开心，更投入。 如：在音乐欣赏《金蛇狂舞》这一课的