小学三年级上册第一单元第三课时教学设计.docVIP

第三课时 学科 英语 年级 三年级 主备人 课时 Lesson 3 课题 Unit 1 Hello 课型 New 教学 目标 学唱英文歌曲 ABC Song。 教学 重点 学唱英语歌曲 教学 难点 某些字母的发音 教学方法 小组合作教学法、 教具 点读机、教材、图片、 教 学 流 程 Step1、热身(Warm - up ) 复习I have a … Chant。教师先发指令请全班共同练习，之后可请小老师带领同学们进行操练。注意此时教师应多给孩子些机会，让他们展示说词水平，教师要及时给予肯定。 Step 2、导入（Lead in） Act out the dialogue（表演对话） Step 3、新课呈现（Presentation） 1、教师告诉学生，下面我们要听一首好听的英语歌，听完后请告诉老师这首歌的歌名。 2. 问问学生在自己的书中图片上发现了那些字母，他们在哪里呢，你能找到他们并准确读出来吗？（利用卡片，学生找到一个，展示一个在黑板上，学生读对了在其下面打个勾，读错了在其下面打个叉） 3. 刚才孩子们有的字母读对啦，有的字母读得不准确，让我们来跟着VCR读一读吧，特别注意打叉的字母，待会我看看那些小朋友能自己改正过来。 4. 全班大声朗读字母，并学唱字母歌。 5. 请各小组自己练习字母歌，并表演唱。对做得好的一组可给与表扬或适当的奖励。 Step 4、Practice （实际操练、自主学习） Pair work.（让学生选择自己喜欢的方式在合作中背诵字母，实现自身价值） Step 5、课后任务（Homework） 按顺序书写26个英文字母。 板书设 计 Unit 1 　Hello 教学 反思 在本节课中，我将所学的字母通过多种互动形式归纳在一起，为学生提供合作学习的机会，在学习中学生们积极参与，小组合作互帮互学，同时渗透品德教育，鼓励学生要建立学习的自信，克服困难。