一体化教学项目教师工作页.docVIP

附件 二 项目二 ******* 实训 实训1 ***实训教师工作页 项目名称 项目群名称 实训名称 本次开展的实训工作名称 年级 专业 工种 医药商品储运员 实训学时 共几课时 实训地点 实训机房 授课人 教师签名 知识点 技能点 项目目标 知识目标 支持该项目任务完成必须的理论知识。 智力目标 学生在完成该项目任务过程中应学会和掌握的职业能力（包括专业技能以外的职业能力）。 情感目标 从创设环境、营造氛围方面培养合作、互助、企业文化、职业道德等情感 教师准备 项目实施前、项目实施过程中、项目结束后教师需要准备的工作。 学生准备 1、了解本项目工作任务。 2、研究项目实施方案。 3、准备工具、器材等。 相关知识 教学方法 项目教学、任务引领、角色扮演或其他 教 学 过 程 场地 工位数 实训准备 序号 名称 规格 数量 1 2 3 4 预习 任务 重点回顾、学习支持本项目任务完成的有关理论知识 检查 提问□ 测验□ 效果 分组 方式 每组5人，组长1人 分组数 10 任务下达 内容 根据实训项目下达具体工作指令，安排学生按要求开展实训 1. 2. 3. …… 要求 项目要求或分析，包括可能问题和对策 安全 检查 根据专业不同设计不同的检查项目 项目实施 1、信息检索：学生分小组检索完成项目所需要的信息知识 2、制订方案：小组讨论初步拟定实施方案 3、确定方案：小组交流、评价、确定实施方案（教师要制订预案，可能的几套方案） 4、实施方案：按专业类归纳出各类专业项目任务实施步骤的类型。 （学生或小组操作？场景？情境？教师？时间？）。 考核 评价 成果展示 重在如何组织师生进行作品展示、点评，个人以及小组。 过程评价 学生自评与教师评价相结合 项目总结 教学效果 改进意见