第一章项目管理概述——1.pptVIP

建设项目管理 水利水电工程系 1．学习本课程的必要性和重要性 从事工程建设需要既懂专业技术又懂管理的复合型人才。 2．建设项目管理课程学习的特点 建设项目：政策性、技术性和经济性很强； 建设项目管理：科学性、实践性、艺术性。 3．本课程学习内容及教学安排 内容： 1）建设项目及其管理、组织方面的基本知识； 2）建设项目管理实务。 安排：36学时。以课堂教学为主，在管理实务部分讲 解一些工程案例； 教材：建设项目管理，刘伊生主编。 规范：《建设工程项目管理规范》（GB/T50326- 2001） 4．学习要求及考核 学习要求：掌握工程项目管理基本的概念和知识； 了解有关的基本原理和方法。 考 核：平时成绩占20%，作业5次； 终考成绩占80%，最终考核方式待定。 主 要 内 容 第1章 建设项目管理概述 第2章 建设项目策划与决策 第3章 建设项目管理组织 第4章 建设项目招标与投标 第5章 建设项目监理 第6章 建设项目合同管理 第7章 建设项目设计管理 第8章 建设项目施工前期管理 第9章 建设项目施工过程管理 第10章 建设项目竣工验收 第11章 建设项目后评价 第12章 建设项目融资（自学） 第13章 建设项目文档管理（自学） 第1章 建设项目管理概述 1.1 建设项目及其分类 1.2 项目建设程序 1.3 建设项目管理 1.1 建设项目及其分类 1.1.1 项目及其特征 1.1.2 建设项目及其特点 1.1.3 建设项目的分类 1.1.1 项目及其特征 1. 项目 何谓项目，目前在国际上还未形成一个统一、权威的定义。其中较具代表性的观点有： （1） 美国项目管理协会的观点 项目是可以按照明确的起点和目标进行监督的任务。现实中多数项目目标的完成都有明确的资源约束。 （2）世界银行有关著作的观点 ① 项目是一次性的投资方案或执行方案； ② 项目是一个系统的有机整体； ③ 项目是一种规范化、系统的管理方法； ④ 项目有明确的起点和终点； ⑤ 项目有明确的目标。 （3）美国专家约翰·宾的观点 项目是要在一定时间、在预算规定范围内，达到 预定质量水平的一项一次性任务。 （4）美国《管理手册》作者的观点 项目是有明确的目标、时间规划和预算约束的复 杂活动(effort)，其特征包括： ① 是为达到一定的目标，有明确的时间和预算 约束的复杂活动，且这种活动需要多方面相 互协作才能实现； ② 是一项独特的、不是完全重复以前的活动； ③ 有确定的寿命期，通常包括六个阶段——构 想、评价、设计、开发或建造、应用、后评 价。 根据上述观点，对项目可作如下定义： 项目：指在一定的约束条件下(主要是限定时间、限 定资源)，具有明确目标的一次性任务或事业。 讨论： 现实生活中的“项目”具有广义性。项目既包括各类“硬 项目”（如建设项目、开发项目等）也包括各类“软项目” （如科研项目、社会项目等）。 2．项目的特征 项目作为被管理的对象，具有以下主要特征： (1) 项目的单件性或一次性; (2) 项目具有明确（预定）的目标; (3) 项目具有一定的约束条件; (4) 项目具有生命周期. 1.1.2 建设项目及其特点 1．建设项目 建设项目是以实物形态表示的具体项目。指需要一定数量的投资，在一定的约束条件下，经过决策和实施 （设计、施工）等一系列程序，以形成固定资产为目的的一次性事业。 建设项目包括： （1）基本建设项目 指新建、扩建等以扩大生产能力为目的项目。 （2）更新改造项目 指以改进技术、增加产品品种、提高质量、治理“三废”、劳动安全、节约资源为主要目的的项目。 2．建设项目的特点 （1）明确的建设目标