多元智能理论在教学中认识与实践.pptVIP

浅释多元智能理论与应用 东风;今天向大家汇报三项学习体会:一;一、多元智能理论的简介 多元智;加德纳指出：人的智能并不是单一;二、各种智能的表现与训练方法 ;（二）、数学逻辑智能 1、能力;3、训练方法：经常设计一些一题;3、训练方法在生活中运用数学、;（三）、空间智能 1、能力表现;3、训练方法：让学生描述人或物;（四）、身体运动智能 1、能力;3、训练方法：动手组装器械、安;（五）、音乐智能 1、能力表现;3、训练方法： 让学生参加音乐;（六）、人际关系智能 1、能力;（七）、自我认识智能 ;（八）、自然观察智能1、能力表;三、多元智能理论在教育中的应用;“扬长教育”是从“道人之长，越;（一）、“扬长教育”研究的主要;2、优化环境，激发学生的潜能优;3、尊重差异，挖掘学生潜在特长;4、立足课堂，开发学生的潜能多;5、多元评价，促进潜能的释放评;（二）、“扬长教育”研究的主要;实验证明： 人成功在长处，不在