吉林农业科技学院公共选修课一览表.doc

附件1：吉林农业科技学院公共选修课一览表 课程编号 课程名称 学分 总学时 课程类别 开课单位 英文名篇赏析 1.5 24 人文社会科学类 外语学院 课程内容简介 本课程包括小说，诗歌，演讲等各种体裁的多位名家作品，旨在帮助学生学会辨别基本的文章体裁，了解小说，诗歌，演讲等的不同语言特点，初步养成欣赏文学作品的能力，把握不同作家语言的独到之处，培养对英语的敏感性，学会通过阅读文学作品学习英语，学习英美国家文化及社会生活。 开课教师 外语学院英语专业教研室 潘晔 教师简介 潘晔（1979- ），女，英语语言学专业硕士研究生，讲师职称。多年从事英语专业阅读教学工作，主要研究英语语言运用。 教学大纲： 《英文名篇赏析》教学大纲 适用专业：07级本科各专业 学 分：2.0 理论学时：30 实验学时：0 课程编号： 开课单位：外语学院 课程性质：公共选修 编 写 人：潘晔 一、课程在教学计划中的地位、作用 《英文名篇赏析》是一门针对全院大一，大二学生开设的公共选修课程，旨在通过对英文名篇名著的阅读分析，提高学生对于英语学习的兴趣和热情，加深大学生对英美文化的了解，从而开阔视野，丰富知识；同时通过对作品的甄选， 有意识的通过本课程的学习提高学生的人文素养，增进学生跨文化交际的能力。 二、本课程的教学目标 《英文名篇赏析》课程的授课对象为全院各专业一、二年级的学生，通过对一些英文名家著名作品的选读，提高学生对英文原著的理解能力，促进学生学习英语的兴趣，激发学生了解不同文化，放眼看世界的热情。 三、课程基本要求、内容 （一）基本要求 本课程包括小说，诗歌，演讲等各种体裁的多位名家作品。通过本课程的学习，学生能够辨别基本的文章体裁，了解小说，诗歌，演讲等的不同语言特点，初步养成欣赏文学作品的能力，把握不同作家语言的独到之处，培养对英语的敏感性，学会通过阅读文学作品学习英语，学习英美国家文化及社会生活。 （二）内容 第一讲 诗歌 1. 教学目的：了解英语诗歌的写作特点，体会英语诗歌于汉语诗歌的不同。 2. 教学内容：阅读泰戈尔，弗罗斯特，叶芝，卡明斯，庞德的几首代表作品。 3. 教学要求：理解诗歌的内容，学习诗歌中常用的修辞手段；体会英语诗歌的句式和表达感情的力量。 第二讲 散文 1. 教学目的：了解英语散文的写作特点，学习经典英语散文中的优美语句。 2. 教学内容： 散文《青春》 3. 教学要求：理解文章内容，掌握新出现的词汇，学习排比等修辞手段，背诵散文中的经典部分。 第三讲 神话 1. 教学目的：了解神话在英美文学作品中的重要地位，了解神话中的英雄形象。 2. 教学内容：《普罗米修斯》 3. 教学要求：理解文章内容，了解普罗米修斯的故事。 第四讲 童话 1. 教学目的：了解童话的写作特点及其独特的魅力。 2. 教学内容：《卖火柴的小女孩》 3. 教学要求：理解文章内容，掌握新出现的词汇，体会童话作为一种儿童文学的主要形式的语言特点。 第五讲 演讲 1. 教学目的：了解演讲的语言特点。 2. 教学内容： 《我有一个梦想》，《葛底斯堡演说》 3. 教学要求：理解文章内容，学习演讲中常用的排比等修辞手段，体会以上两篇著名演讲的感人之处。 第六讲 小说 1. 教学目的：了解小说的写作特点，了解女性文学和黑人文学的概念，学习经典小说中的语言。 2. 教学内容：《瓦格纳音乐会》，《士兵之家》，《爱的奉献》，《外婆的日用家当》，《一小时中的故事》 3. 教学要求：理解文章内容，掌握新出现的词汇，学习小说中使用的修辞手段，初步的学会对小说进行人物分析和作品分析。 四、学时分配 章节 章节名称 总学时 理论学时 实验学时 1 泰戈尔 2 2 2 弗罗斯特 2 2 3 卡明斯，叶芝，庞德 2 2 4 《青春》 2 2 5 《普罗米修斯》 2 2 6 《卖火柴的小女孩》 2 2 7 《我有一个梦想》 2 2 8 《葛底斯堡演说》 2 2 9 《瓦格纳音乐会》 4 4 10 《士兵之家》 4 4 11 《爱的奉献》 2 2 12 《外婆的日用家当》 2 2 13 《一小时中的故事》 2 2 合计 30 30 五、教材和主要参考书 教材： 1．英文名篇赏析课程讲义，自编 2．《外国文学欣赏与批评》，黄源深，上海外语教育出版社，2003 教参： 1．《英语修辞大全》，冯翠华，外语教学与研究出版社，2005 2. 《英美小说要素解析【M】》，林六辰，上海外语教育出版社，2004 六、考核措施 1、考试内容的依