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- 2019-08-02 发布于安徽
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肄灵宝市朱阳镇第一小学 2009年春季品德与社会教师专业素质测试
膂姓名
袈一、选择题( 30 分,每小题 2 分。)
薆 1、《全日制义务教育品德与生活课程标准》 (实验稿)指出,《品德与生活》课程
具有的基本特征是( )
袃①儿童性 ②生活性 ③开放性 ④活动性
节 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
艿 2、《品德与生活》课程的评价强调多样化。评价的多样化是指( )
芈①主体多样化 ②角度多样化 ③答案多样化 ④尺度多样化
蚂 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
莁 3、《品德与生活》课程的资源是多样、开放的,可包括各种有形和无形资源。下
面的内容属于该课程资源的是( )
蚀①教科书 ②互联网 ③儿童的经验、兴趣 ④ 音像材料
螆 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
蚅 4、《全日制义务教育品德与生活课程标准》 (实验稿)中,将课程的目标分为总
目标和分目标。分目标包括情感与态度、行为与习惯、知识与技能、过程与方法四
个维度。下面的描述中,属于过程与方法目标的是( )
蒁 A.珍爱生命,热爱自然 B. 养成基本的文明习惯,遵守纪律
螇 C.了解有关祖国的初步知识 D.尝试用不同的方法进行探究活动
蒈 5、
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