《代数式（第4课时）》.pptxVIP

如图，这是一个由1～120的连续整数排成的“数阵”.如果用方框围住9个数，那么这9个数的和随方框位置的变化而变化. 1.如果设方框左上角的数为a，用含a的代数式表示这9个数的和. 思考： (1)方框内每行的三个数之和，和中间的数 有什么关系？ 三个数的和是中间数的三倍 (2)怎样表示这九个数的和比较简单？ 三行数的和依次为3（a+1） ，3（a+7） ，3（a+13），故九个数的和为9（a+7） 3.如果将方框由左向右平行移动一列，那么9个数的和会有怎样的变化？如果方框由上向下平行移动一行，那么9个数的和又有怎样的变化？ 思考： （1）在移动后，变化后的数字和原来的数字之 间有什么关系？ （2）如果将方框由右向左平行移动一列，那么9个数的和会有怎样的变化？如果方框由下向上平行移动一行，那么9个数的和又有怎样的变化？ 思考： (1)方框内9个数的和，和中间是数15有什么关系？ 九个数的和为135，为15的九倍. (2)如果方框下移一行，中间数变为21，此时9个 数的和是多少？ 21的九倍. (3)根据上述规律，你能直接写出中间数为m的这 9个数的和吗？ 这九个数的和为9m. 图3-2-3是由点组成的n行n列的方阵，图3-2-4是由每条边上n个点围成的空心方阵． 1. 图3-2-3方阵的总点数为多少？ 2. 图3-2-4方阵的总点数为什么是 ？ 活动二 如图（1）每边n个点，4个边共4n个点，减去重复计算的4个点，方阵的总点数为4n-4. 方法2：如图（2）将点阵分成不重叠的4组，每组有(n-1)个点，方阵的总点数为4（n-1）. 方法3：如图（3）将点阵分成不重叠的4组，其中两组各有n个点，另两组各有(n-2）个点，方阵的总点数为2n＋2（n-2）． 1. 图3-2-3方阵的总点数为多少？ 2. 图3-2-4方阵的总点数为什么是 ？ 1.在下列2×2的方格中找出规律,你认为x应为( ) A．10 B .-2 C．2 D．0 B 1 3 3 5 5 8 7 10 2 6 1 5 3 x 12 7 2.（2015·德州中考）一组数1，1，2，x， 5，y，…，满足“从第三个数起，每个数 都等于它前面的两个数之和”，那么这组 数中y表示的数为（ ） A．8 B．9 C．13 D．15 解析:∵这组数据中，“从第三个数起，每个 数都等于它前面的两个数之和”， ∴1＋2＝x，x＋5＝y． A 3.某大学阶梯教室,第一排有m个座位,后面每排比前一排多一个座位,第二排有几个座 位?你知道第n排有多少个座位吗? 解:第二排有(m+1)个座位, 第n排有 (m+n-1)个座位. 返回首页