口诀巧记两种时态.docVIP

口诀巧记两种时态 同学们在初一已经学过“一般现在时”（the Simple Present Tense）和“现在进行时”（the Present Continuous Tense）两种时态，你们掌握得怎么样？下面的两则口诀将帮你们巩固它们。 口诀一： 一般现在时 一般现在时态中，动词一般用原形。 表述事实讲真理，习惯动作常发生。 动词词尾加－s(es)， 只表单数三人称。 若变一般疑问句，得看句型是哪种。 系表结构和there be, be放句首可完成； 若遇实义动词句，do或does莫忘用！ 口诀二：现在进行时 Look, Listen是标志，现在进行正发生； 有时now在句现，“be＋v－ing”时态成。 若问be用何形式，须看主语数、人称。 He ／ She is, I am． We, you, they后are紧跟。 v－ing形式更好记，三种构成要分清。 一般问句be提前，be后加not否定成！ 英语中考复习时态系列之（三）一般过去时 ??? 一般过去时主要表示过去某时发生的动作或情况。可以从以下几个方面来理解：1）过去某个时间所发生的动作或存在的状态。e.g. I bought a new shirt yesterday. He was a worker two years ago.2）过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。e.g. When I was a child,I often played with fire.?? ? Li Lei always walked to school last term.3）谈到已故人的情况时多用过去时。e.g. Lu Xun was a great writer.4）有些发生时间不是很清楚的情况，实际是过去发生的，也应用过去时态。e.g. What did you say???? 另外，还可用过去时表示委婉的语气。e.g. Could you lend me your pen???? 其结构是“主语+动词的过去式”。be 动词的过去式为 was, were；行为动词的过去式有规则变化和不规则变化两种，规则变化有以下几种情况：1）直接在动词原形末尾加-ed. e.g. work--worked;??ask--asked;2）以 e 结尾的动词只加-d. e.g. arrive--arrived; like--liked.3) 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，应先双写这个辅音字母，再加-ed. e.g. shop--shopped;4) 以“辅音字母 + y”结尾的动词，先把 y 变成 i，再加-ed. e.g. carry--carried; study--studied.有些动词变过去式是不规则的,e.g. fly--flew; break--broke; teach--taught.??? 这些需要象生单词一样记住。??? 其句式变化分为两种情况1) 含有 be 动词的依然在 be 上做文章。e.g. I was born in 1980.? I was not born in 1980.? Were you born in 1980?2) 含有行为动词的变否定句要在行为动词前加助动词 didnt，同时把动词变成原形；变一般疑问句,在句首加助动词 did，同时把动词变成原形。e.g. I bought a gift for my mum yesterday.?? ? I didnt buy a gift for my mum yesterday.?? ? Did you buy a gift for your mum yesterday???? 其时间状语为 yesterday 或由其构成的短语，e.g. yesterday morning；由“last + 时间”构成的短语，e.g. last year;由“时间段 + ago”构成的短语, e.g. three days ago;另外,还有 on the morning of Monday, just now 等，以及一些表示过去时态的从句。注意，在宾语从句中主句为过去，一般从句也为过去。??? 常见错误如下:??? 一、把动词变成过去式易出错??? 例: 1. They stoped (stop) talking just now.????????2. They plaied (play) football yesterday.??? 答案: 1. stopped?? 2. played??? 解析: 我们可以记住下面的口诀:“动词变成过去式,双写规律要牢记；y 前若是辅音字，y 变 i 加 -ed; y 前若是元音字，只须直接加