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- 约2.32千字
- 约 27页
- 2019-07-24 发布于江苏
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* 约翰尼斯·延森
教学目标 1、了解文章内容。 2、利用工具书,解决生字词。 3、了解设置悬念的写作方法。 4、理清文章结构。 丹麦小说家、诗人 1944年获诺贝尔文学奖 代表作有《西玛兰短篇小说集》 《漫长的旅途》 等 约翰尼斯?延森 了解作者: 听老师讲故事,试着说说你对后面将要发生的事是怎样猜想的? 什么是悬念? 悬念是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”,在艺术处理上采取的一种积极手段。它包括“设悬”和“释悬”两个方面。前有“设悬”,后必有“释悬”。通俗地说,它是故事发展中间只亮开谜面,藏起谜底,在适当的时候再予点破,使读者的期待心理得到满足。 整体感知 预习课文,利用工具书和文下注释读准字音、理解词语意思、了解作者并简要概括故事内容。 谁能准确读出下列词语? biē liào zh? 干瘪 七皱八褶 撂下 jī zèng xī 木屐 锃亮 翕动 chá xiá cī dú 找茬
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