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三年级数学备课教案
课题： 《我们一起去游园》 授课教师：张英
：
主备人
张英
年级
三年级
课 时
第1课时
教学目标
体验数学与生活的密切联系，帮助学生更好地理解数学，体会数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学习数学的信心。
教学重点
经历解决问题的过程。
教学难点
感受数学在生活中的重要性。
教 学 过 程
修改栏
创设情境
上节课我们学习了旅游中的数学问题，那么这节课我们继续来学习生活中的数学问题。师板书课题:购买纪念品。
活动二：买玩偶
1，师让生看教材64页买玩偶的情景图，引导学生思考：不同的买法所花费的钱数是不一样的。
2，师生共同设计，比较不同的购买方案。
小包装/盒
大包装/盒
玩偶个数
金额/元
方案一
2
7
30
46
方案二
1
6
31
47
方案三
10
0
30
50
方案四
0
8
32
48
师提示：大盒的价格便宜，所以要尽量多买大盒包装的。
三、活动三：列表解决问题
1，购买50个玩偶。列出方案如下：
小包装/盒
大包装/盒
玩偶个数
金额/元
方案一
1
12
51
77
方案二
2
11
50
76
方案三
4
10
52
80
2，安排座位。列出方案如下：
大车辆数
小车辆数
空座
方案一
3
1
1
方案二
1
4
0
方案三
0
6
2
四、课堂小结
在今天的课堂中你都学到了那些知识？
板书设计
小包装/盒
大包装/盒
玩偶个数
金额/元
方案一
2
7
30
46
方案二
1
6
31
47
方案三
10
0
30
50
方案四
0
8
32
48
小包装/盒
大包装/盒
玩偶个数
金额/元
方案一
1
12
51
77
方案二
2
11
50
76
方案三
4
10
52
80
课后反思：
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