党风廉政征文.docxVIP

“当好政治生态风清气正排头兵”主题征文 “当好政治生态风清气正排头兵” 主题征文 征文题目：坚守清廉 共创桃李满天下 托乎拉乡第二小学 王自琼 2018 年 7 月 16 日 1 “当好政治生态风清气正排头兵”主题征文 坚守清廉 共创桃李满天下 坚守廉洁 路在前方 十二年前，我带着满满的书生气，带着对未来的美好憧憬，带着“粗增大布裹生涯，腹有诗书气自华”的气势，带着最初的梦想踏上了人生新的征程。 当一名老师是我最初的梦想， 以为时间会改变这个最初的梦， 但这个梦想却像一杯浓郁的酒，越酿越沉香。最终，我选择了来到新疆这片土地，我知道，这里需要更多有梦想的人名教师，八年前我扎根在了温宿县托乎拉乡第二小学，开始了我教师的生涯。 教师，一个神圣而光辉的职业，这是许多人对这个职业的赞誉， 而真正配得上这赞誉的并非是每一个教师。 “学高为师， 身正为范” ，作为孩子学习的榜样， 在呼唤廉洁的形势下， 我们首先要做到廉洁从教、守廉自律，洁身自好、为人师表。廉洁自律、洁身自好，是独善 其身的金钥匙， 是为了更好地修身养性。 我们面对的是一群有思想的孩子，一双双眼睛都会将教师的一言一行牢记于心。上班八年， “廉洁从教”四个字一直警醒着我，我也深深地懂得“牢记初心，方得始终”。践行着的四个字，让我前行的路越走越宽。 虽说职业光辉， 但我却觉得一路前行，是累并快乐着的航程。清苦的日子，繁琐的工作，正是因为在清苦中坚守了这份纯粹，感受着学校的每一个点滴变化， 让我倍感幸福； 八年前我初到托乎拉乡第二小学，全校学生 158 人，教师 22 名，学校的课桌椅是残缺不全的木头桌椅，两学生共用一个板凳，桌子更是坑坑洼洼，学校没有像样的大门，只有矮矮的铁栅栏， 没有像样的厕所，只有一个低矮的砖木结构的棚子，更没有围墙，围墙是木头桩子打进地里，围了一圈，上课中会时不时跑进来几只羊几只鸡都是常有的事儿。 进到后操场更是觉 得自己进了荒郊野地。但这些都不是事儿，更重要的是 学生听不懂 2 “当好政治生态风清气正排头兵”主题征文 汉语，听不懂我的课，这里的学生 93%都是维吾尔族， 没有汉语基础，没有上一天幼儿园就开始了一年级， 这是多么艰难的开始。 但我坚守了教师的这份纯粹，我努力的磨练自己，争取上好每一节课，让学生喜欢自己，从喜欢我从而喜欢我的课，渐渐地，我懂得了如何给他们上课，如何面对听不懂汉语的孩子， 渐渐的在学生的喜欢和老师们的认可中获得了莫大的快乐和鼓舞； 因为坚守了这份纯粹， 我总是满怀激情，所有的教学比赛都要去试试，县优质课、县教学研赛；因为坚守了这份纯粹，那几年为我的教学生涯打下了坚实的基础。 然而纯粹还要不断地经受现实的考验。 三四年后，日复一日的繁琐和辛苦让旺盛的精力渐渐消退； 教学工作上难以突破的困惑让当初的激情慢慢冷却。 我迷茫了——是坚持自己的理想，继续积极进取，继续热爱教学事业呢，还是知难而退，随波逐流，得过且过，只把教学工作当作谋生的手段呢？在迷茫的痛苦中，我最终还是选择了坚守， 坚守自己的理想——做一个对学生负责，对自己负责的教师。因为我虽然平凡，但拒绝平庸。 在清苦中坚守纯粹， 在迷茫中坚守理想， 在浮躁和功利中坚守教育的真谛，一路行来，我不曾迷离，是因为有坚守为我把航。 努力，促我前行 如果说坚守是为我把航的一翼，那么努力则是促我前行的另一 翼。 教师最基本的能力是课堂教学能力， 而课堂教学能力的提高一定需要自己精心备课、上课，还有课后的反思。记得刚参加工作时，每堂课的不同效果会直接影响我一整天的心情，但不管是成功还是失 败，我都会 总结这堂课的得与失，经验与教训，这个习惯我一直保持到现在。在这样的反思中，让自己始终处于不断更新的状态，对课 3 “当好政治生态风清气正排头兵”主题征文 堂艺术的提高是最有效的。 为此，我总是积极参与教育教学的各类比 赛，不为获奖，只为能去向其他优秀的教师学习。 一次讲座、一场报告，一次培训，我都非常珍惜。教与研应该是教学的常态，它渗透在教学的点点滴滴中； 研究是一种心态， 以研究的心态来做教学中的每一件事； 当我这样理解研究时， 教学工作不再是枯燥乏味的重复，而是充满挑战的创新与探索， 是教师自身价值得以体现的载体； 论文、课题也不是胡编乱造的应付和痛苦不堪的负担， 而是思考之后的自然流露。从 2015 年开始，我的论文在国家级专业刊物上发表，我参与 的县级的教学研赛频频获奖，在 2017 年我被县教育局教研室评为县级”教学能手”，我的小课题被确定为地区级小课题，这所有的一切让我深切地感受到“努力”让我前方的路越走越宽。 在我们朱胜江校长的带领下， 学校的变化在这八年间真是天翻地覆，学校学生人数从 158 人变成今天的 326 人，学校有了像样的大门，有了两米高的砖砌额围墙， 有了水冲式厕所，有了