大学计算机基础I教学指导方案.pdf

《大学计算机基础I》教学指导方案 电子与信息工程学院 计算机公共教学部 模块一 基础知识模块 知识单元1 计算机基础知识 教学目标 通过本模块的学习，了解计算机的基本概念及特点，了解计算机的应用领域 熟悉计算机的硬件组成，熟悉PC 机的硬件及功能，熟悉计算机的软件组成与分 类，掌握计算机数据及编码，为学生进一步学习和使用计算机打下必要基础。 教学内容 本模块主要介绍计算机的基础理论知识主要包括： 1．计算机的概念及特点。 2．计算机的产生和发展历程。 3．计算机的体系结构。 4．PC 计算机主机箱内部设备。 5．PC 计算机外部设备。 6．计算机中的数制。 7．进制之间的相互转换。 8．信息编码的理论知识。 教学重点与难点 1. 计算机的硬件组成。 2. PC 计算机主机箱内部设备。 3. PC 计算机外部设备。 4. 计算机中的数制。 5. 进制之间的相互转换。 6. 信息编码的理论知识。 项目设计 项目编号 学 时 项目名称 任 务 任务1：了解计算机体系结构 任务2：计算机硬件 1 4 认识计算机 任务3：计算机软件 任务4：计算机硬件组装 1 项目2：信息在计算 任务1：数字化信息编码 2 2 机中的表示 任务2：数制及其转换 项目1：认识计算机 任务1：了解计算机体系结构 任务2：计算机硬件 任务3：计算机软件 任务4：计算机硬件组装 【任务描述】 小明作为一名大一新生，根据自己的需求，购置一台主流的PC 机，他需要 掌握计算机的硬件配置和软件安装。 【任务分析】 根据项目描述，小明首先要掌握计算机的工作原理；其次要清楚微型计算机 硬件及其相关性能指标；最后要理解计算机硬件的运行离不开软件的支持。 【实施方案】 任务1：了解计算机体系结构 世界上第一台计算机 ENIAC （Electronic Numerical Integrator And Calculator，称为电子数字积分计算机）1946 年 2 月在美国诞生，不久，美籍 匈牙利科学家冯·诺依曼（Von Neumman）提出了 “存储程序式计算机”的模式， 并主持研制了名为 EDVAC 的计算机。该机采用二进制代替十进制，并将指令存 入计算机内部，这也就是现代计算机所采用的工作模式。 1.冯·诺依曼原理： （1）组成计算机的物理设备（硬件）包括运算器、控制器、存储器、输入 设备和输出设备五部分； （2）所有程序和数据都以二进制形式存放在存储器中； （3）计算机系统在程序控制下自动运行。 运算器负责指令的执行；控制器的作用是协调并控制计算机的各个部件按程 序中排好的指令序列执行指令的操作；存储器是具有记忆功能的器件，用于存放 程序、需要用到的数据及运算结果；而输入输出设备则是负责从外部设备输入程 序和数据，并将运算的结果送出。 综上所述，计算机（Computer）是一种能接收和存储信息，并按照存储在其 内部的程序（这些程序是人们意志的体现）对输入的信息进行加工、处理，然后 把处理结果输出的高度自动化的电子设备。 指令：是人对计算机发出的完成一个最基本操作的工作命令，以二进制编码