数学兴趣小组活动记录-(1)..docVIP

快乐探索 数学兴趣小组活动记录?? 辅导教师 杨效信? 参加学生数 30 活动时间 周二 活动地点 教室 活动内容 倍数应用题（一） 教具 小黑板、习题卡片等。 活动目的 通过动手操作，联系除法含义理解建立“倍”的概念，运用“倍”的意义解决一些简单的实际问题。 活 ? ? ? 动 ? ? ? ? 过 ? ? ? ? 程 一、???? 议一议 当大数不是小数的倍数时，至少去掉或添上多少才能使大数刚好是小数的倍数？ （可以采用小数*倍数，然后计算欠多少或与多少的数量，如果是添上的用积减去大数，如果是去掉的用大数减去积。） 二、???? 例题 公园里有15棵杏树，4棵柏树。要使杏树的棵数是柏树的6倍，应再种上几棵杏树？ 解：4*6=24（棵） ??? 24-15=9（棵） 答：应再种上9棵杏树。 三、???? 拓展练习 出示小黑板及练习卡上的习题，学生自练巩固。 小 结 通过结实知识的内在联系，培养了学生思维的缜密性、运用旧知探索新知的能力，初步发展了学生独立思考问题的能力。 ? 辅导教师 ? 参加学生数 11 活动时间 周四 活动地点 教室 活动内容 倍数应用题（二） 教具 小黑板、习题卡片等。 活动目的 掌握求一个数的几倍是多少的应用题的结构特征，明确它的数量关系，能解答差倍、和倍及对分应用题。 活 ? ? ? 动 ? ? ? ? 过 ? ? ? ? 程 一、???? 议一议