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- 2019-08-02 发布于安徽
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1. 广义的教育: 教育是
培养幼儿基本素质的教 严和权利,尊重他们的发 指家庭成员之间的相互 戏。
有目的、有意思地对人身 育。 展特点和规律, 尊重他们 影响和作用,狭义的幼儿 31.教学游戏: 幼儿教师
心施加影响并促进人向 8.幼儿体育: 是指幼儿园
的能力和个性, 应当为他 家庭教育则指的是在家 为了实现幼儿园教育的
社会要求的方向发展的 进行的,遵循幼儿身体生 们创造参与社会生活的 庭生活中, 由家长(主要 任务、目的,采用游戏的
一种社会实践活动, 它把 长发育的规律, 运用科学 机会。 是父母或其他长辈) 对幼 形式进行教学, 通常吧这
是作为自然人而降生的 的方法以增强幼儿的体 16.幼儿实践活动: 主要
儿进行的教育和施加的 种活动称为教学游戏或
孩子培养成社会一员的 质,保证幼儿健康为目的 指幼儿与周围环境中的 影响。 游戏化的教学。
工作,这里的教育也包括 的一系列教育活动。 人或物直接相互作用的 23.幼儿园课程: 是实现 32.体育游戏 :以发展幼
了家庭教育、社会教育和 9.幼儿体育的目标是: 促
外部活动,它是与幼儿的 幼儿园教育目的的手段, 儿基本动作,增强幼儿体
学校教育, 范围很广, 一 进幼儿身体正常发育和 生理、心理活动交融为一 是帮助幼儿获得有益的 质,促进幼儿身体健康为
般称为广义的教育。 机能协调发展,增强体 体,统合进行的最富有发
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