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- 2019-07-23 发布于江苏
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讲文艺复兴时期文学
【一】
概说
授课
要点:
文艺复兴运动兴起的诸因素
人文主义文学在各国的发展状况
文艺复兴时期艺术成就扫描
她的表情神色似乎永远随着人们的情绪而变化。
“你悲哀吗?这微笑就变成感伤的,和你一起悲
哀了。你快乐吗?她的口角似乎在牵动,笑容在
扩大,她面前的世界好像与你同样光明同样欢
乐。“(傅雷语)这缥缈恍惚、捉摸不定的境界
便是她那种“神秘的微笑”之秘密。这微笑,是某
种情绪的回声,也是一种永恒的象征性表达。
达芬奇抓住了这幕悲剧中的悬念时刻:救世主基督刚刚说出致命的
话:“我实在告诉你们,你们中间有一个人要出卖我了。“听了这话,
使徒们突然骚扰惶惑,一个一个地问他,“主,是我吗?”这一瞬间,
就像一块巨石扔进了平静的湖水,泛起层层波浪,引起了整个画面的
运动。
故事的下文是:“他们吃的时候,耶稣拿起饼来,祝
福,就掰开,递给门徒,说:‘你们拿着吃,这是我
的身体。’“又拿起杯来,祝谢了,递给他们,说:
‘你们都喝这个,因为这是我立约的血,为多人流出
来,使罪得赦。(马太福音26-29)
这个故事中有两个高潮,第一个是耶稣告诉使
徒有人出卖了他,第二个是耶稣说“这是我的身体,
这是我的血。” 这即是“最后的晚餐“的核心意义,
比前一个高潮更重要。但前一个高潮更富于现实的
表现性,因此达芬奇选择了这个情节。
米开朗基罗(1475
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