校本网络研修,现自我发展.docVIP

校本网络研修，实现自我发展 深圳市沙头角中学数学组 张成宇 广东省2013年“校本培训示范校”网络研修活动已经开展近一个月，我们学校按照省厅精神，高度重视、认真组织、广泛发动，在全校范围形成了网络研修热，各教研组结合教育教学实践积极开展专题讨论、特色活动。下面我作为一名一线教师，就如何利用校本研修网络平台，结合教育教学实践，开展校本研修，服务教学，最终实现自我提升、自我发展的一点初浅认识和做法，跟大家分享一下。 一、我对的网络研修的认识 1．为校本研修网我们搭建了一个共同研究、协作学习、相互促进、自我提升的平台； 2．校本研修网的出现改变了我们传统的教研方式和组织形式，丰富了我们研究教学、合作研修、自我反思、终身学习的方法、手段和途径。 3．校本研修网的出现突破了我们的教研的地域、时间及资源的限制，拓延了我们研修、学习的时间和空间。 二、我们用研修网能做什么 1．借助校本研修网，我们可以实现教育教学资源分享。包括我们的教育教学理念、思想、经验、教育教学资料、教学体会、反思、随想等)； 2．可以结合教育教学实践，提出自己教学中存在的问题与困惑，引发老师们思考与研究，实现教育教学的协作（不局限在本组教师，可以是来自全市、省，甚至是全国老师的帮助与协作）； 3．将现在的学科组教研活动，拓展到网上，突破场地和时间的限制。 三、我们要研修网上做了什么 1．在学校的精神指导下，教研组内教师全员