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新疆农村小学英语教学的几点思考 随着基础教育课程改革的不断深入，大部分小学已在三年级开设了英语课程。小学阶段是学生语言发展的关键期,在小学开设英语课,符合学生的生理和心理特点,符合语言学习的习得 规律。在语言发展的关键期对小学生进行外语训练,能最有效地促进其外语水平和母语水平的同步提高。小学英语对一个人的英语学习、终生学习及思维能力的培养无疑具有重要的意义。现就新疆农村小学英语教学等方面谈几点认识和思考 。 新疆农村小学英语的现状 重视程度 师资水平 ① 教师自身素质和教法薄弱 ② 学法指导不到位 小学英语教师在教学中的误区 1.游戏教学的有效性 2 忽视语音的模仿 3脱离情境的语篇教学 小学生缺乏英语学习的主动性 多民族文化背景的不同导致学生之间的差异 经济制约着硬件的匮乏