四年级英语知识树全册 .pptVIP

  PEP小学英语四年级下册  说课流程 内容安排 教材体例 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用 教材编排特点 一、说课标 总目标 听、说、读、写 英语课程 目标结构 语音、词汇、语法、功能、话题 文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力 一级目标 语言运用 能力目标 语言技 能目标 能交流简单的个人信息 对外国文化习俗感兴趣 能听懂、跟唱8首歌曲、7首歌谣 本册总目标 能听做6个TPR活动 集中注意力 积极合作 主动请教 乐于模仿 敢于开口 敢于请教 感受中西方 文化差异 了解西方 风俗习惯 表达交流 能听懂、会说12组会话 二、说教材 教材编排特点 内容安排 教材体例 Let’s talk Let’s learn Let’s do Let’s play Read and write 单元目标 UNIT 1 了解Story time， Good to know , Task time等部分的内容 教材编写体例 第1、2页 第3-8页 （A、B部分） 第9-12页 （C部分） Let’s talk Let’s play Let’s learn Let’s do UNIT 1 能听、说、认读本课5个主要