（2016年秋季版）七年级语文下册 第六单元 21 伟大的悲剧（第2课时）讲义 新人教版.pptVIP

第二课时;学习目标：;一、速读思考：; 不幸的奥茨先是要求给他十片吗啡，以图尽快结束自己的生命，遭到了队员的拒绝。……奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多待些时候。”;谁都知道，在这种天气下到外面去走一圈意味着什么，但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯·奥茨，这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。;负责科学研究的威尔逊博士，在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，并拖着16公斤的珍贵岩石样品。; 斯科特海军上校 极其冷静地讲日志记录到生命的最后一息， 直到他的手指完全冻僵，笔从手中滑下来为止。 …… 最后一篇日记是 他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子??中！”但他 随后又悲伤地、坚决地划去 了“我的妻子”这几个字，在它们上 面补写了可怕的“我的遗孀”）;在他的信中丝毫没有流露出对死亡的恐惧，取而代之的是一种冷静、坚毅。斯科特在临死之前想到的不是自己，而是祖国、家人。他饱蘸感情写下遗书，既表现了他对死亡的坦然接受，又体现了他对妻子深深的爱。 斯科特：勇敢坚毅、顽强不屈、无私爱心 ;2.本文还写到了哪些人物？有什么作用？;3.探险的意义何在？; ;　　 2.作者为什么给失败者斯科特作传？ ;3、挪