八年级数学上册第11章数的开方11.2实数第一课时实数及其性质课件华东师大版.pptVIP

* * * * * * * * * * * 11.2 实 数 第1课时 实数及其性质 1 课堂讲解 无理数 实数及其分类 实数的性质 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 （1）用计算器求 ； （2）利用平方运算验算（1）中所得的结果. 用计算器求 ，显示结果为1.414 213 562.再用计 算器计算1.414 213 562的平方，结果是1.999 999 999, 并不是2.这说明计算器求得的只是 的近似值. 用计算机计算 ，你可能会大吃一惊： 做一做 1 知识点 无理数 在数学上已经证明，没有一个有理数的平方等于2, 也就是说， 不是一个有理数. 那么， 是怎样的数呢？ 我们知道，有理数包括整数和分数，而任何一个分数 写成小数的形式，必定是有限小数或者无限循环小数， 例如： = 0.25, = 0.666 666 666…， = 0. 142 857 142 857 142 857…. 不是一个有理数，实际上，它是一个无 限不循环小数. 类似地， 、圆周率π等也都不是有理数，它 们都是无限不循环小数. 1. 定义：无限不循环小数叫做无理数． 判断标准：小数位数无限，小数形式为不循环． 2．三种常见形式： 开方开不尽的数，如： ， ，…； 含有π的一类数： π， π，π＋1，…； 类似0.101 001 000 1…(每两个1之间依次多1个0) 这样的无限不循环小数． 3．无理数与有理数中小数的区别： 有理数中小数是有限小数和无限循环小数，而 无理数是无限不循环小数； (2) 所有的有理数中小数都可以写成分数的形式， 而无理数不能写成分数的形式 例1 下列各数：3.141 59， 0.131 131 113…(每相邻 两个3之间依次多1个1)，－π， ， 中，无理数 有(　　) A．1个　　　B．2个　　　C．3个　　　D．4个 导引：因为3.141 59是有限小数，所以3.141 59是有理数．因为 ＝－2，所以 是有理数．因为 ＝5，所以 是有理数．因为 是分数，所以 是有理数． 因为 0.131 131 113…，－π都是无限不循环小数，所以 0.131 131 113…，－π是无理数，故选B. B 总 结 对有理数和无理数进行区分时，应先对某些数 进行计算或化简，然后根据最后结果进行分类， 不能仅看到用根号表示的数就认为是无理数． (2) π是无理数，化简后含π的数也是无理数． 1 (中考·黔西南州)下列各数是无理数的是(　　) A.　　　B． 　　　C．π　　　D．－1 下列说法正确的是(　　) A．无理数包括正无理数、0和负无理数 B．无理数是用根号形式表示的数 C．无理数是开方开不尽的数 D．无理数是无限不循环小数 2 知识点 实数及其分类 1. 实数的概念：有理数和无理数统称实数． 2．实数的分类： (1) 按定义分类： 实 数 无理数 有理数 整数 分数 正无理数 负无理数 正整数 0 负整数 正分数 负分数 有限小数或 无限循环小数 无限不循环小数 （2）按性质分类： 实 数 负实数 正实数 正有理数 正无理数 负有理数 负无理数 0 例2 把下列各数填入相应的集合内： 3.101 001 000 1…(相邻两个1之间0的个数逐次加1)． 有理数集合：{　　　　　　　　　　 　　…}； 无理数集合：{　　　　　　　　　　　　…}； 整数集合：{　　　　　　　　 　　　　…}； 分数集合：{　　　　　　　　 　　　　…}； 正实数集合：{　　　　　　　 　　　　　…}；