实验心理学经典课件第六章——注意.pptVIP

第六章 注意 第一节 注意的理论和实验 第二节 注意的操作性定义 第三节 注意的研究方法 第四节 注意的应用研究 第一节 注意的理论和实验 一、过滤器模型及实验依据 （一）单通道过滤器模型 布罗德本特 双耳分听实验 来自外界的信息是大量的，人的神经系统高级中枢的加工能力则是有限的，于是就出现了“瓶颈”。为了避免系统超载，就需要某种过滤器来进行调节，选择其中较少的信息，使之进入高级分析阶段，这些信息将受到进一步加工而被识别和存贮，而其他信息不让通过。 因为这种模型的核心思想是它到达高级分析水平的通道只有一条，因此称其为“单通道模型” 双耳分听（无追随耳）实验（1） 被试两只耳朵同时听到两个分离的彼此独立的声音（每秒2个数字） 左耳：6、2、7 右耳：4、9、3 被试再现方式： （1）以耳朵为单位，分别再现左右耳信息 （2）以双耳同时接收到的信息为单位，按顺序成对再现 实验结果： 第一种方式，再现准确率65% 第二种方式，再现准确率20% 如何解释这一结果？ 双耳分听（追随耳）实验（2） 追随耳程序是指，给被试双耳同时呈现刺激，但要求被试只复述事先规定的那只耳朵听到的项目。利用复