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教学设计：第71课时Unit 11 Sad movies make me cry.
教学设计：
Period 1 Section A (1a～2d）
班级： 小组： 姓名：
【教学目标】
知识目标：掌握并能运用本课所学的单词、短语、句型.
能力目标：运用使役动词make sb. do /adj.掌握外界事物影响人的情绪感受的交际用语.
情感目标：体验对某地的感受，谈论对事物的感受。
【重点、难点】熟练运用make sb do sth谈论自己对事物的感受。
【预习导航】
导学部分：
I.英汉互译
1. 相反opposite 2.迫使force 3. 最近 recently 4. 友谊friendship 5.宁愿rather 6.越…越…the more…the more
7. 忽略ignore 8.成为某人的朋友to be one’s friend
II.句子
1.高亢的音乐使我想要跳舞。
Loud music makes me dance.
2.等待埃米使蒂娜发疯。
Waiting for Amy makes me crazy.
3.我想我已经使爱丽丝发疯了，我不确定对这件事该做什么。
I think I have made Amy crazy and I am not sure what to do with the thing.
4.The more I got to know Julie, the more I’ve realized that we have a lot in common.
我越了解朱莉，我越发现我们有很多共同点
5.那会使我们的友谊更加牢固。
That will make our friendship more stronger.
【合作、探究、展示】
探究点一. I’d rather go to the Blue ocean because I like to listen to quiet music while I’m eating.我宁愿去蓝海洋因为我喜欢在吃饭时听安静的音乐。
would rather意为 宁愿 ，表示句子主语的愿望、选择，后接省去to的不定式,其否定形式是 would rather not.
如：He’d rather stay at home in such bad weather.翻译：__在这么差的天气他宁愿呆在家里__
如果表示“宁愿（可）……也不愿……”则用句型would rather..than。在would rather和than后面所连接的两个对比部分一般要一致。
如：The brave soldier would rather die than give in.翻译: 勇敢的战士宁愿死也联会屈服___。
I would rather have lunch at school so that I can communicate with___ my friends. 我更愿意在学校吃午饭以便可以和我的朋友交流一下。
( A )He’d rather ____a volunteer in Sichuan than ____in Beijing University.
A. be; teach B. to be; teach C. being; teaching
探究2. But that music makes me sleepy. 但那音乐使我想睡。
本句中动词make是__使役动词_用法，常见于以下结构：
= 1 \* GB3 ① make+名词（代词）+不带to的动词不定式
The teacher_made__ her_copy the whole text. 老师让她抄写整篇课文。
特别提示:
这一结构中的不定式短语在主动结构中是宾语补足语，必须省去to; make变为被动结构时，不定式短语作主语补足语，这时必须带___to___。
如：She was made to copy the whole text. 老师让她抄写整篇课文。
= 2 \* GB3 ②make+名词/代词+-ed分词短语。
如：What made them so frightened ? 翻译：是什么使的他们害怕
= 3 \* GB3 ③make+名词/代词+介词短语或名词短语。
如：We made him monitor. 我们让他当班长。
= 4 \* GB3 ④make+名词（代词）+形容词或形容词短语。
如：The loud music ___
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