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PAGE PAGE 3 全国教育科学规划2010年教育部重点课题 新时期家庭教育的特点、理念、方法研究 （课题批准号：DEA100355） 课题研究手册 新时期家庭教育的特点、理念、方法研究 课题组 2011年4月 努力改进和加强家庭教育工作 （代前言） 顾明远 孩子的健康成长关系着千家万户的幸福，更关系着中华民族的未来和希望。一个孩子从出生到走入社会，家庭是孩子重要的生活空间，是培养和教育孩子的重要园地。家庭教育是学校教育的重要延伸和必要补充，具有不可替代的重要作用。 当前，随着经济社会的发展和独生子女剧增带来的家庭结构的变化，家庭教育出现了很多新的问题：一是家长对孩子的期望过高，望子成龙、望女成凤心切；二是孩子成长的环境发生了变化，孩子的压力在逐步加大，面临的诱惑也逐渐增多；三是生活条件的改善，居住面积的增大，电脑、电视的普及，造成孩子与父母的沟通越来越少。这些问题带来的家庭教育缺位、错位、不到位现象比较普遍。最突出的就是重智育、轻德育；教育方式多训斥，少疏导，以及用溺爱或暴力等极端方式对待孩子，由此酿成的悲剧屡见不鲜。 近日，中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，明确要求：充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念。掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与