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- 2019-07-23 发布于北京
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第五章 我们周围的物质本章课标要求 1、知道质量的含义,会测量固体和液体的质量。 2、通过实验,理解密度,会测量固体和液体的密度,解释生活中一些与密度有关的物理现象。 3、通过实验,了解物质的一些物理属性,如弹性、磁性、导电性和导热性等,用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性。了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。 4、通过收集信息,了解一些新材料的特点及应用,了解新材料的发展给人类生活和社会发展带来的影响。 检测预习 交流展示 测量质量的工具有哪些?认识天平的构造。会正确使用天平。 一位同学忘记调节托盘天平的横梁平衡,指针静止时指向分度盘中央刻线的右方,用这架托盘天平称物体的质量,当天平平衡时,测量出的质量_____物体的真实质量。(填“大于” “小于”或“等于”) * 5.1 物体的质量 第五章 我们周围的物质 检测预习 交流展示 检测 什么叫质量?质量的单位有哪些?怎样换算?怎样理解质量是物体的基本属性? 知识导入 思考:铁锤和铁钉两个物体都是由什么物质组成的?它们所含的物质多少一样吗? 一、物体的质量 1.质量:物体内所含物质的多少 2.单位: 国际单位:千克(kg) 常用单位:吨(t)、克(g)、毫克(mg) 3.换算关系: 1t=103kg,1kg=103g,1g=1000mg 一些物体的质量m/k
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