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- 约1.04千字
- 约 27页
- 2019-08-11 发布于四川
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每天走在上学、放学的路上,你是否发现过路途上美丽的风景?本文作者就发现了上学路上的美丽风景。让我们一起去学会发现美、描述美、赞赏美吧!;; “金色巴掌”比喻的是地上的法国梧桐的落叶,非常生动形象,富有诗情画意。“铺满”写出了落叶很多。题目交代了课文描写的对象。; 张秋生, 1939年出生于上海,天津市静海县人,中国著名儿童文学家。主要作品有《“啄木鸟”小队》《校园里的蔷薇花》《燃烧吧,篝火》《三个胡大刚的故事》等。本文选自张秋生童话集《小巴掌童话》。;我会认;水洼;我会写;;【放晴】阴雨后转晴。;【熨帖】课文中指紧密、没有空隙。;明朗——明亮 潮湿——湿润 凌乱——杂乱
增添——增加 愉快——愉悦 亮晶晶——亮闪闪; 同学们,请大家认真朗读课文,注意生字词的读音,边读边思考:; 课文写门前水泥道上落满 ,就像
铺在地上,美丽极了,“我”踏着铺满金色巴掌的水泥道去上学,心情 ,表达了作者 的喜爱之情。;状元成才路;
一夜秋风,一夜秋雨。
我背着书包去上学时,天开始放晴了。;读一读,品一品:;自由朗读4-5自然段,回答:
上学路上的哪一处景物最有趣?说说它的特点。;自由朗读第6自然段,回答:
从本段的哪些语
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