八年级生物上册第五单元第四章第四节细菌和真菌在自然界中的作用课件新人教版本.pptVIP

* 第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 一、作为分解者参与物质循环—— 腐生 思考：食品为什么会腐败？ 大气的二氧化碳、环境中的水、无机盐 植物 光合作用 呼吸作用 动植物尸体 动物 微生物 分解 呼吸作用 二、引起动植物和人类患病—— 寄生 1、从活的动植物体或人体吸收营养物质的生活方式叫做寄生。 这些细菌和真菌我们把它称为寄生菌，而这些动植物和人则称为寄主（宿主）。 2、细菌 丹毒 猩红热 扁桃体炎 3、真菌 足癣 稻瘟病 叶锈病 惨无人道的，用人做活体细菌实验 这是位于哈尔滨市平房区新疆街的遗址 三、与动植物生活在一起—— 共生 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种现象叫做共生。 1、什么叫共生 2、与动植物共生 例：地衣是_____和____共生在一起而形成的， 藻类通过光合作用为真菌提供________； 真菌可以供给藻类__________。 地衣的横切面 藻类 真菌 藻类 真菌 有机物 水和无机盐 根瘤 地衣是一类由真菌和藻类共生在一起的很特殊的植物，真菌的菌丝缠绕藻细胞，从外面包围藻类，夺取藻类光合作用制造的有机物，使藻类与外界隔绝，只能靠菌类供给水分、CO2和无机盐。因此，它们是一种利益不均等的特殊共生关系，若将它们分离，藻类能生长、繁殖，而真菌只能饿死，它们是一种特殊的共生关系。 3、与动物共生 例：人与大肠杆菌也是共生。 根瘤菌 豆科植物 含氮物质 有机物 真　菌 藻类植物 有机物 水和无机盐 细　菌 牛、羊 有机物、生存空间 分解纤维素 细　菌 人 有机物、生存空间 合成维生素 分析与思考: 2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是（ ） A、链球菌 B、枯草杆菌 C、根瘤菌 D、真菌 练习：比一比： 一、选择题 1、下列细菌中属于寄生生活的是（ ） A、生活在枯枝烂叶上的细菌 B、生活在人体小肠内的细菌 C、生活在馒头上的细菌 D、生活在土壤中的细菌 B B 3、大部分的细菌和真菌属异养生物，其原因是（ ） A、进行有氧呼吸 B、进行无氧呼吸 C、不能直接用无机物合成有机物 D、没有成形的细胞核 4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的？（ ） A、根瘤菌和植物根部 B、藻类与真菌 C、藻类与细菌 D、原生动物与根 C A 5．大多数的细菌和真菌是生态系统中的( ) Ａ．生产者 Ｂ．消费者 Ｃ．分解者 Ｄ．无机物 6．足癣是由哪些生物引起的（ ） Ａ．细菌 Ｂ．真菌 Ｃ．病毒 Ｄ．单细胞生物 7．下列不属于共生现象的是( ) Ａ．地衣 Ｂ．豆科植物的根瘤 Ｃ．玉米上长的黑瘤 Ｄ．牛胃肠道里可分解纤维素的细菌 8．下列细菌中，能使豆科植物生长良好的是（ ） Ａ．枯草杆菌 Ｂ．根瘤菌 Ｃ．链球菌 Ｄ．酵母菌 C B C B 9．细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于( ) Ａ．光合作用 Ｂ．呼吸作用 Ｃ．蒸腾作用 Ｄ．生殖方式 10．下列哪项不是细菌和真菌的作用( ) Ａ．作为分解者参与自然界的物质循环 Ｂ．都可以进行光合作用制造有机物，为其他生物提供食物 Ｃ．有些种类可以和动植物共生 Ｄ．有些种类动植物和人患病 B B 11．地衣是由__________和____________两种生物在一起形成的，藻类通过光合作用为真菌提供_____________，真菌可以供给藻类____________和___________。当两者分开时，它们两者____________。 真菌 藻类 有机物 水 无机盐 不能独立生活