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* 第十章 机械与人 第二节 滑轮及其应用 活动一: 认识定滑轮 1、阅读课本191页,第一自然段,找 出滑轮和定滑轮的概念。 定滑轮:在使用时,轴固定不动的滑轮。 2、举出定滑轮在生活中的例子。 为什么要使用定滑轮? 它能改变拉力的方向。 3、实验探究:定滑轮能不能省力呢? 利用桌上的器材组装定滑轮,提升钩码。 G/N FA/N FB/N FC/N 定滑轮的特点: 不省力,但能改变力的方向。 4、定滑轮的实质:看课本191页的图10—15,及上面的文字。 定滑轮的实质是等臂杠杆。 活动二:认识动滑轮。 1、阅读课本192页最上面,找出动滑轮的概念。 2、实验探究: 拉力与物重什么关系? 动滑轮能不能省力? 3、组装并实验,收集数据。 物重G总/N 拉力F/N 动滑轮的特点:不能改变力的方向,但能省一半的力。即:F=1/2(G物+G动) 4、动滑轮的实质: O F2 F1 动力臂是阻力臂2倍的杠杆。 *
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