英语人教版九年级全册Unit7 sectionA1a---2d.docVIP

Unit 7 SectionA 1a--2d 一．教材分析 本单元以“Rules”为中心话题，以谈论学生在生活，学习中应当遵守的各项规则，展示被允许或不被允许做某事、叙述同意或不同意理由的语言功能，学会使用should/shouldn’t be allowed to do something来谈论在学习、生活中应该和不应该被允许做什么，并能发表自己的同意或不同意的看法与理由。 二．学情分析： 学生在初一下册unit4学习了校规的祈使句用法讨论，又在八年级上册unit1学习情态动词should的用法。本单元讨论的是校规，家规以及其它各项规则的遵守，因此学生对情态动词should/shouldn’t be allowed to do something 的学习比较顺利了。 三．教学目标 ： 1.语言目标：理解并正确运用本单元的重点词汇 2. 技能目标：熟练运用 “should (not) be allowed to do”谈论应该被允许和不应该被允许做某事；熟练运用 “be (not) allowed to do”谈论被允许和不被允许做某事。 3. 情感目标：通过了解和反思自己的言行举止是否符合中学生日常行为准则、规范自己的言行，养成自觉遵守规则的良好习惯和优良品德。 4. 文化意识目标:了解中外审美观的差异，形成自己的审美观，展示个性； 了解中西方关于青少年的不同文明准则。 四．?教学重难点： 1．教学重点： 重点语法：被动语态 ： be allowed to do something 重点词汇：smoke, pierce, license, safety, earring, part-time 重点句型： I don’t think sixteen-year-olds should be allowed to drive. I agree./ I disagree. I think sixteen is too young. Do you think teenagers should be allowed to ------? Yes, I do. / No, I don’t. 2??教学难点 含情态动词 should的被动语态结构“should/shouldnt be allowed to do something” 五．教学步骤：Teaching steps 【导入】Lead　in Do　your　parents　allow　you　to　do　the　following　things？ Ask?students:?Do?your?parents?allow?you?to?watch?TV? Do?your?parents?allow?you?to?sleep?while?doing?homework？ Do?your?parents?allow?you?to?smoke? Do?your?parents?allow?you?to?drive? Do?your?parents?allow?you?to?choose?your?own?clothes? Do?your?parents?allow?you?to?get?your?ear?pierced? You??are?not??allowed?to?get?your?ear?pierced. 首先创设情境，激发学生的探究欲望。提出问题：你的父母允许你做下面这些事情吗？展示句子：你被允许看电视吗？学习句子允许某人做什么和某人被或不被允许做什么)。展示更多的句子：当你做作业时，你的父母允许你睡觉吗？你的父母允许你抽烟吗？你的父母允许你开车吗？你的父母允许你选择自己的衣服吗？你的父母允许你打耳洞吗？你的父母允许你做兼职动作吗？As?a?teenager,?you?have?a?lot?of?rules?at?home.? we?still?have?many?rules?at?school??Here?are?some?students?activities, Do?you?agree??Or?disagree? Why? And what’s your own idea? Teenagers?should?be?allowed?to?protect?the?environment.Students?should?be?allowed?to?study?with?friends?after?class.Students?should?be?allowed?to?take?part?in?after-class?activity. Students?shouldn’t?be?allowed?to?drink? or smoke.Teenage